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Ist AutorIn von |
wird erwähnt in |
| Koki Abe |
A Microcomputer Laboratory--From Fundamentals to Interrupts and Queues (1991) (erschienen in Computer Science Education 1/1991)
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| Nicola Abé |
Warum Uruguays Schüler so gut durch die Pandemie kommen (2021)
Träume in Infrarot (2012)
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| Sebastian Abeck |
Kursbuch Informatik (2005)
Living Documents (2006)
Evaluation zur Nutzung traditioneller und neuer Lernmedien (2006) (erschienen in DeLFI 2006)
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| Andreas Abecker |
WiSyMon (2009) (erschienen in WikiSym 2009)
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| Ziawasch Abedjan |
Big Data (2021)
| Siehe Big Data (2021)
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| Walter E. Abegglen |
Bewahren Erneuern Schützen (2017)
| Siehe Bewahren Erneuern Schützen (2017)
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| Fabian Abel |
Exploiting Preference Queries for Searching Learning Resources (2007) (erschienen in Creating New Learning Experiences on a Global Scale)
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| Jürgen Abel |
Prozeßdatenverarbeitung im Unterricht (1998) (erschienen in LOG IN 5/1998)
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| Marie-Hélène Abel |
Organizational Learning at University (2007) (erschienen in Creating New Learning Experiences on a Global Scale)
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| Rob Abel |
Innovation, Adoption, and Learning Impact (2007)
| Siehe Innovation, Adoption, and Learning Impact (2007)
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| Heinz Abels |
Sozialisation (2010)
Einführung in die Soziologie
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| Hal Abelson |
Blown to Bits (2008)
| Siehe Blown to Bits (2008)
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| Harold Abelson |
Turtle geometry (1986)
Computational Thinking Education in K–12 (2022)
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| R. Abelson |
Scripts, Plans, Goals, and Understanding (1977)
| Siehe Scripts, Plans, Goals, and Understanding (1977)
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| Michael Abend |
Coden mit dem Calliope mini (Schülermaterial) (2017)
Coden mit dem Calliope mini (Lehrermaterial) (2017)
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| Johanna Abendroth |
Informelles Lernen im Internet (2023)
| Siehe Informelles Lernen im Internet (2023)
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| Gavin Abercrombie |
Mirages: On Anthropomorphism in Dialogue Systems (2023)
| Siehe Mirages: On Anthropomorphism in Dialogue Systems (2023)
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| Johan Aberg |
Challenges with teaching HCI early to computer students (2010) (erschienen in ITiCSE 2010)
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| Jana Aberham |
Clusteranalyse (2019) (erschienen in Wie Maschinen lernen) Klassifikation (2019) (erschienen in Wie Maschinen lernen) Support Vector Machine (2019) (erschienen in Wie Maschinen lernen)
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| Ken Abernethy |
Language Choice for CS1 and CS2 (1996) (erschienen in Computer Science Education 1/1996) Reexamining the introductory computer science course in liberal arts institutions (1990) (erschienen in SIGCSE 1990) Some Applications from Software Testing for a Discrete Structures Course (1991) (erschienen in Computer Science Education 1/1991)
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| Erwin Abfalterer |
Foren, Wikis, Weblogs und Chats im Unterricht (2006)
| Siehe Foren, Wikis, Weblogs und Chats im Unterricht (2006)
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| Ramachandra B. Abhyankar |
Teaching Deduction Using Athena and Related Tools (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
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| Oladimeji Abidoye |
Siehe Oladimeji Abidoye |
Siehe Oladimeji Abidoye |
| Jörg Abke |
Toolchain zur ANSI-C Programmierung des Lego Mindstorms EV3 in der Hochschullehre (2016) (erschienen in DeLFI 2016)
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| Camilla Abnett |
The effect of multiple input devices on collaboration and gender issues (2001)
| Siehe The effect of multiple input devices on collaboration and gender issues (2001)
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| Roland Abold |
Weblogs in political campaigns (2007) (erschienen in BlogTalks Reloaded)
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| Andor Abonyi-Tóth |
Wandering Micro:bits in the Public Education of Hungary (2019)
| Siehe Wandering Micro:bits in the Public Education of Hungary (2019)
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| Mohamed Aboutabl |
Backward Design (2015)
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| Gregory Abowd |
Siehe Gregory Abowd |
Siehe Gregory Abowd |
| Gregory D. Abowd |
The Aware Home (1999)
| Siehe The Aware Home (1999)
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| Christoph S. Abplanalp |
Möglichkeiten, Chancen und Grenzen des Lernens mit dem Internet (1997)
| Siehe Möglichkeiten, Chancen und Grenzen des Lernens mit dem Internet (1997)
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| Abraham |
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| Ajith Abraham |
Computational Social Network Analysis (2009)
| Siehe Computational Social Network Analysis (2009)
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| Ulf Abraham |
Deutsch Digital (2016)
Deutsch Digital (2016)
Harry Potter und die Medien der Muggel (2001)
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| Erika Ábrahám |
On collaboratively conveying computer science to pupils (2011) (erschienen in Koli Calling 2011)
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| Louis Abrahamson |
A Brief History of Networked Classrooms (2006) (erschienen in Audience response systems in higher education) Theorizing the Transformed Classroom (2006) (erschienen in Audience response systems in higher education)
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| Philip C. Abrami |
Ubiquitous Computing in K-12 Classrooms (2008)
| Siehe Ubiquitous Computing in K-12 Classrooms (2008)
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| Marina Abramović |
About Learning (2015) (erschienen in What's next?)
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| Douglas Abrams |
Baby Signs
| Siehe Baby Signs
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| Lawrence Abrams |
No, 3 million electric toothbrushes were not used in a DDoS attack (2024)
| Siehe No, 3 million electric toothbrushes were not used in a DDoS attack (2024)
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| Hermann Josef Abs |
Partizipation in Schule und Unterricht (2021)
| Siehe Partizipation in Schule und Unterricht (2021)
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| Annemarie Abshoff |
Zur Problematik von Softwareentwicklung für den Unterricht (1986) (erschienen in Informatik-Grundbildung in Schule und Beruf)
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| Ashraf Abu Baker |
Ein generisches Konzept zur Realisierung von Self-Assessments zur Studienwahl und Selbsteinschätzung der Studierfähigkeit (2007) (erschienen in DeLFI 2007) XML-basierte dreidimensionale Animation von Algorithmen und Datenstrukturen (2008) (erschienen in DeLFI 2008)
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| Chike Abuah |
The Tablet Game (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
| - ICER 2020
- A Metrics-Based Model for Programming Skill
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| Nael B. Abu-Ghazaleh |
Getting CS undergraduates to communicate effectively (2011) (erschienen in ITiCSE 2011)
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| María Acaso |
From Art Education to artEducation: making the education revolution into the visual arts teaching arena (2015) (erschienen in What's next?)
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| acatech |
MINT Nachwuchsbarometer 2024 (2024)
| Siehe MINT Nachwuchsbarometer 2024 (2024)
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| Daron Acemoglu |
Siehe Daron Acemoglu |
Siehe Daron Acemoglu |
| Laurie Acensio |
A graph-based recommender system for training groups in the professional context (2018)
| Siehe A graph-based recommender system for training groups in the professional context (2018)
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| Sophia Achab |
Überlegungen zu den psychischen Herausforderungen von «always on» bei Jugendlichen (2019)
| Siehe Überlegungen zu den psychischen Herausforderungen von «always on» bei Jugendlichen (2019)
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| Mohammad Ahmadi Achachlouei |
Using Systems Thinking and System Dynamics Modeling to Understand Rebound Effects (2016)
| Siehe Using Systems Thinking and System Dynamics Modeling to Understand Rebound Effects (2016)
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| Sabita Acharya |
Incorporating Analogies and Worked Out Examples as Pedagogical Strategies in a Computer Science Tutoring System (2016) (erschienen in SIGCSE 2016)
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| Michaela Achenbach |
Bildung im digitalen Wandel (2021)
Bildung im digitalen Wandel (2023)
Bildung im digitalen Wandel (2022)
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| Barbara Achermann |
«Eltern wollen zu sehr von ihren Kindern geliebt werden» (2025)
| Siehe «Eltern wollen zu sehr von ihren Kindern geliebt werden» (2025)
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| Bruno Achermann |
Fragebogenerhebung zur Langzeitfortbildung für Lehrpersonen der deutschsprachigen Schweiz (1993) (erschienen in Formen und Themen der Fort- und Weiterbildung)
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| Ivo Achermann |
Medienbildung in der Primarschule (2014)
| Siehe Medienbildung in der Primarschule (2014)
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| Sophie Achermann |
«Der Onlinediskurs darf nicht von einem Männerclub geführt werden» (2023)
| Siehe «Der Onlinediskurs darf nicht von einem Männerclub geführt werden» (2023)
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| Lingma Acheson |
Integrating A Career Preparedness Module into CS2 Curricula Through The Teaching C++ and Java Side-by-Side (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
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| Ugochi Acholonu |
Designing Blended Learning Models to Support Computational Learning (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
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| Viktor Achter |
SuGI (2010)
| Siehe SuGI (2010)
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| An Ackaert |
e-learning am Ausbildungzentrum Insel (2004)
| Siehe e-learning am Ausbildungzentrum Insel (2004)
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| Frederik Van Acker |
What stimulates teachers to integrate ICT in their pedagogical practices? (2013)
| Siehe What stimulates teachers to integrate ICT in their pedagogical practices? (2013)
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| Leah Acker |
Software-defined radio for undergraduate projects (2007)
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| Isabell van Ackeren |
Siehe Isabell van Ackeren |
Siehe Isabell van Ackeren |
| Mark S. Ackerman |
The Intellectual Challenge of CSCW (2000)
Virtual Community Maintenance with a Repository (2007)
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| Rakefet Ackerman |
Don't throw away your printed books (2018)
| Siehe Don't throw away your printed books (2018)
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| Edith Ackermann |
Siehe Edith Ackermann |
Siehe Edith Ackermann |
| Ernest C. Ackermann |
Computer aided program design experiments (1989) (erschienen in SIGCSE 1989) Poster session. Internet curriculum. two courses (1999) (erschienen in ITiCSE 1999)
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| Fran Ackermann |
Visible Thinking (2004)
| Siehe Visible Thinking (2004)
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| Judith Ackermann |
Von Freund*innen lernen (2025)
| Siehe Von Freund*innen lernen (2025)
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| Laura Ackermann |
Expertenevaluierung durch die Methode des lauten Denkens am Beispiel eines Online-Lernspiels (2013) (erschienen in DeLFI 2013)
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| Peter Ackermann |
Weitermachen. Anfangen. (2015)
| Siehe Weitermachen. Anfangen. (2015)
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| Rebecca Ackermann |
Viele Post-its, wenig Ertrag (2023)
| Siehe Viele Post-its, wenig Ertrag (2023)
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| Silvia Ackermann |
Unterrichtsmaterial über WWW (1996)
| Siehe Unterrichtsmaterial über WWW (1996)
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| Linda Acredolo |
Baby Signs
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