Personen mit Abe
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wird erwähnt in |
|---|---|---|
| Koki Abe |
A Microcomputer Laboratory--From Fundamentals to Interrupts and Queues (1991) (erschienen in Computer Science Education 1/1991) | |
| Nicola Abé |
Warum Uruguays Schüler so gut durch die Pandemie kommen (2021)   Träume in Infrarot (2012) | |
| Sebastian Abeck |
Kursbuch InformatikWahr (2005) Evaluation zur Nutzung traditioneller und neuer Lernmedien (2006) (erschienen in DeLFI 2006)Living Documents (2006) | |
| Andreas Abecker |
WiSyMon (2009) (erschienen in WikiSym 2009) | |
| Ziawasch Abedjan |
Big Data (2021) | Siehe Big Data (2021) |
| Walter E. Abegglen |
Bewahren Erneuern SchützenWahr (2017) | Siehe Bewahren Erneuern SchützenWahr (2017) |
| Fabian Abel |
Exploiting Preference Queries for Searching Learning Resources (2007) (erschienen in Creating New Learning Experiences on a Global Scale) | |
| Jürgen Abel |
Prozeßdatenverarbeitung im Unterricht (1998) (erschienen in LOG IN 5/1998) | |
| Marie-Hélène Abel |
Organizational Learning at University (2007) (erschienen in Creating New Learning Experiences on a Global Scale) | |
| Rob Abel |
Innovation, Adoption, and Learning Impact (2007) | Siehe Innovation, Adoption, and Learning Impact (2007) |
| Heinz Abels |
Einführung in die SoziologieWahr SozialisationWahr (2010) | |
| Hal Abelson |
Blown to BitsWahr (2008) | Siehe Blown to BitsWahr (2008) |
| Harold Abelson |
Turtle geometryWahr (1986) | Siehe Turtle geometryWahr (1986) |
| R. Abelson |
Scripts, Plans, Goals, and UnderstandingWahr (1977) | Siehe Scripts, Plans, Goals, and UnderstandingWahr (1977) |
| Michael Abend |
Coden mit dem Calliope mini (Schülermaterial)Wahr (2017) Coden mit dem Calliope mini (Lehrermaterial)Wahr (2017) | |
| Gavin Abercrombie |
Mirages: On Anthropomorphism in Dialogue Systems (2023) | Siehe Mirages: On Anthropomorphism in Dialogue Systems (2023) |
| Johan Aberg |
Challenges with teaching HCI early to computer students (2010) (erschienen in ITiCSE 2010) | |
| Jana Aberham |
Klassifikation (2019) (erschienen in Wie Maschinen lernen) Support Vector Machine (2019) (erschienen in Wie Maschinen lernen)Clusteranalyse (2019) (erschienen in Wie Maschinen lernen) | |
| Ken Abernethy |
Reexamining the introductory computer science course in liberal arts institutions (1990) (erschienen in SIGCSE 1990) Language Choice for CS1 and CS2 (1996) (erschienen in Computer Science Education 1/1996) Some Applications from Software Testing for a Discrete Structures Course (1991) (erschienen in Computer Science Education 1/1991) | |
| Erwin Abfalterer |
Foren, Wikis, Weblogs und Chats im UnterrichtWahr (2006) | Siehe Foren, Wikis, Weblogs und Chats im UnterrichtWahr (2006) |
| Ramachandra B. Abhyankar |
Teaching Deduction Using Athena and Related Tools (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) | |
| Oladimeji Abidoye | Siehe Oladimeji Abidoye | Siehe Oladimeji Abidoye |
| Jörg Abke |
Toolchain zur ANSI-C Programmierung des Lego Mindstorms EV3 in der Hochschullehre (2016) (erschienen in DeLFI 2016) | |
| Camilla Abnett |
The effect of multiple input devices on collaboration and gender issues (2001) | Siehe The effect of multiple input devices on collaboration and gender issues (2001) |
| Roland Abold |
Weblogs in political campaigns (2007) (erschienen in BlogTalks Reloaded) | |
| Andor Abonyi-Tóth |
Wandering Micro:bits in the Public Education of Hungary (2019) | Siehe Wandering Micro:bits in the Public Education of Hungary (2019) |
| Mohamed Aboutabl |
Backward Design (2015) | |
| Gregory Abowd | Siehe Gregory Abowd | Siehe Gregory Abowd |
| Gregory D. Abowd |
The Aware Home (1999) | Siehe The Aware Home (1999) |
| Christoph S. Abplanalp |
Möglichkeiten, Chancen und Grenzen des Lernens mit dem InternetWahr (1997)  | Siehe Möglichkeiten, Chancen und Grenzen des Lernens mit dem InternetWahr (1997) |
| Abraham | ||
| Ajith Abraham |
Computational Social Network AnalysisWahr (2009) | Siehe Computational Social Network AnalysisWahr (2009) |
| Ulf Abraham |
Deutsch DigitalWahr (2016) Deutsch DigitalWahr (2016) Harry Potter und die Medien der Muggel (2001) | |
| Erika Ábrahám |
On collaboratively conveying computer science to pupils (2011) (erschienen in Koli Calling 2011) | |
| Louis Abrahamson |
A Brief History of Networked Classrooms (2006) (erschienen in Audience response systems in higher education) Theorizing the Transformed Classroom (2006) (erschienen in Audience response systems in higher education) | |
| Philip C. Abrami |
Ubiquitous Computing in K-12 Classrooms (2008) | Siehe Ubiquitous Computing in K-12 Classrooms (2008) |
| Marina Abramović |
About Learning (2015) (erschienen in What's next?) | |
| Douglas Abrams |
Baby SignsWahr | Siehe Baby SignsWahr |
| Lawrence Abrams |
No, 3 million electric toothbrushes were not used in a DDoS attack (2024) | Siehe No, 3 million electric toothbrushes were not used in a DDoS attack (2024) |
| Hermann Josef Abs |
Partizipation in Schule und Unterricht (2021) | Siehe Partizipation in Schule und Unterricht (2021) |
| Annemarie Abshoff |
Zur Problematik von Softwareentwicklung für den Unterricht (1986) (erschienen in Informatik-Grundbildung in Schule und Beruf) | |
| Ashraf Abu Baker |
Ein generisches Konzept zur Realisierung von Self-Assessments zur Studienwahl und Selbsteinschätzung der Studierfähigkeit (2007) (erschienen in DeLFI 2007) XML-basierte dreidimensionale Animation von Algorithmen und Datenstrukturen (2008) (erschienen in DeLFI 2008) | |
| Chike Abuah |
The Tablet Game (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) |
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| Nael B. Abu-Ghazaleh |
Getting CS undergraduates to communicate effectively (2011) (erschienen in ITiCSE 2011) | |
| María Acaso |
From Art Education to artEducation: making the education revolution into the visual arts teaching arena (2015) (erschienen in What's next?) | |
| Daron Acemoglu | Siehe Daron Acemoglu | Siehe Daron Acemoglu |
| Laurie Acensio |
A graph-based recommender system for training groups in the professional context (2018) | Siehe A graph-based recommender system for training groups in the professional context (2018) |
| Sophia Achab |
Überlegungen zu den psychischen Herausforderungen von «always on» bei Jugendlichen (2019) | Siehe Überlegungen zu den psychischen Herausforderungen von «always on» bei Jugendlichen (2019) |
| Mohammad Ahmadi Achachlouei |
Using Systems Thinking and System Dynamics Modeling to Understand Rebound Effects (2016) | Siehe Using Systems Thinking and System Dynamics Modeling to Understand Rebound Effects (2016) |
| Sabita Acharya |
Incorporating Analogies and Worked Out Examples as Pedagogical Strategies in a Computer Science Tutoring System (2016) (erschienen in SIGCSE 2016) | |
| Michaela Achenbach |
Bildung im digitalen WandelWahr (2021) | Siehe Bildung im digitalen WandelWahr (2021) |
| Bruno Achermann |
Fragebogenerhebung zur Langzeitfortbildung für Lehrpersonen der deutschsprachigen Schweiz (1993) (erschienen in Formen und Themen der Fort- und Weiterbildung) | |
| Ivo Achermann |
Medienbildung in der PrimarschuleWahr (2014) | Siehe Medienbildung in der PrimarschuleWahr (2014) |
| Sophie Achermann |
«Der Onlinediskurs darf nicht von einem Männerclub geführt werden» (2023) | Siehe «Der Onlinediskurs darf nicht von einem Männerclub geführt werden» (2023) |
| Lingma Acheson |
Integrating A Career Preparedness Module into CS2 Curricula Through The Teaching C++ and Java Side-by-Side (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) | |
| Ugochi Acholonu |
Designing Blended Learning Models to Support Computational Learning (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) | |
| Viktor Achter |
SuGI (2010) | Siehe SuGI (2010) |
| An Ackaert |
e-learning am Ausbildungzentrum InselWahr (2004) | Siehe e-learning am Ausbildungzentrum InselWahr (2004) |
| Frederik Van Acker |
What stimulates teachers to integrate ICT in their pedagogical practices? (2013) | Siehe What stimulates teachers to integrate ICT in their pedagogical practices? (2013) |
| Leah Acker |
Software-defined radio for undergraduate projects (2007) | |
| Isabell van Ackeren | Siehe Isabell van Ackeren | Siehe Isabell van Ackeren |
| Mark S. Ackerman |
Virtual Community Maintenance with a Repository (2007) The Intellectual Challenge of CSCW (2000) | |
| Rakefet Ackerman |
Don't throw away your printed books (2018) | Siehe Don't throw away your printed books (2018) |
| Edith Ackermann | Siehe Edith Ackermann | Siehe Edith Ackermann |
| Ernest C. Ackermann |
Poster session. Internet curriculum. two courses (1999) (erschienen in ITiCSE 1999) Computer aided program design experiments (1989) (erschienen in SIGCSE 1989) | |
| Fran Ackermann |
Visible ThinkingWahr (2004) | Siehe Visible ThinkingWahr (2004) |
| Laura Ackermann |
Expertenevaluierung durch die Methode des lauten Denkens am Beispiel eines Online-Lernspiels (2013) (erschienen in DeLFI 2013) | |
| Peter Ackermann |
Weitermachen. Anfangen. (2015) | Siehe Weitermachen. Anfangen. (2015) |
| Rebecca Ackermann |
Viele Post-its, wenig Ertrag (2023) | Siehe Viele Post-its, wenig Ertrag (2023) |
| Silvia Ackermann |
Unterrichtsmaterial über WWW (1996) | Siehe Unterrichtsmaterial über WWW (1996) |
| Linda Acredolo |
Baby SignsWahr |
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