Schreibende KI - ein interdisziplinärer Diskurs

Perspektiven über den Sinn oder Unsinn von schreibender KI

Zusammenfassungen

Der Einsatz von Künstlicher Intelligenz als Ersatz menschlich kreativer Leistungen ist ein intensiv diskutiertes Feld. Aus Sicht der Informatik verbergen sich in den zugrunde liegenden Softwarekonstrukten Modellvorstellungen und auch Fehlannahmen über die Funktion des menschlichen Denkens. Die Beiträge in diesem Buch stammen von Expertinnen und Experten verschiedener Disziplinen— z.B. Informatik, Ethik, Jura und Medizin.

Von Klappentext im Buch Schreibende KI - ein interdisziplinärer Diskurs

Kapitel

Textgenerierende KI: Ein kritisches Essay (Seite 1 - 54) (Clemens H. Cap)
ChatGPT über sich selber: Ein Interview (Seite 55 - 67) (Clemens H. Cap, Alke Martens)
Hilfe, meine KI kann schreiben! (Seite 69 - 91) (Alke Martens)
Wie hätte Joseph Weizenbaum die aktuellen Entwicklungen kommentiert? (Seite 93 - 114) (Alke Martens, Yvonne Düwel, Fabian Dellwing)
Die Mensch-KI-Ausrichtung (Seite 115 - 128) (Robin Nicolay)
Large Language Models: Technische Grundlagen (Seite 129 - 163) (Sebastian Bader, Thomas Kirste)
Einsatz KI-gestützter Systeme für Literaturreviews - Explorative Analyse und kritische Reflexion (Seite 165 - 194) (Michael Fellmann, Henrik Bongertmann, Niklas Götz, Carl Pommerencke)
Sich schreibend und lesend die Welt erschließen - verkürzt ChatGPT die Wege? (Seite 195 - 209) (Wolfgang Sucharowski)
Deutschunterricht mit ChatGPT & Co - wohin die Reise gehen könnte (Seite 211 - 227) (Kristina Koebe, Anne Elli Settgast, Jens Liebich, Tilman von Brand)
Textgenerierende KI im Verwaltungsverfahren - Politische Ziele, Regulierung und Verwaltungspraxis im Spannungsfeld (Seite 229 - 247) (Sebastian Schröder)
Textgenerierende KI und das Strafrecht - Herausforderungen beim Einsatz von textgenerierender KI in der Strafrechtwissenschaft und -lehre (Seite 249 - 267) (Juliane Schwarz-Ladach)
Schreibende KI im anwaltlichen Bereich - Ein Test in der verkehrsrechtlichen Praxis (Seite 269 - 286) (Silke Minnerup)
Ethik von ChatGPT in der Medizin (Seite 287 - 308) (Johann-Christian Põder, Bernd F. M. Romeike)

Dieses Buch erwähnt ...

Personen
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Theodor W. Adorno , Sandhini Agarwal , Sina Alemohammad , Dario Amodei , Amanda Askell , Hossein Babaei , Richard G. Baraniuk , Emily M. Bender , Yoshua Bengio , Christopher Berner , Michael S. Bernstein , Josh Bongard , James Bridle , Rodney Brooks , Tom B. Brown , Sébastien Bubeck , Carrie J. Cai , Josue Casco-Rodriguez , Varun Chandrasekaran , Mark Chen , Benjamin Chess , Rewon Child , Noam Chomsky , Jack Clark , Aaron Courville , Stefan Decker , Kewal Dhariwal , Prafulla Dhariwal , Martin Ebner , Ronen Eldan , Torsten Eymann , Luciano Floridi , Timnit Gebru , Johannes Gehrke , Henner Gimpel , James Gleick , Aidan N. Gomez , Ian Goodfellow , Scott Gray , Kristina Hall , Byung-Chul Han , Yuval Noah Harari , Tom Henighan , Ariel Herbert-Voss , Christopher Hesse , Eric Horvitz , Ahmed Imtiaz Humayun , Llion Jones , Lukasz Kaiser , Ece Kamar , Jared Kaplan , Gretchen Krueger , Luis Lämmermann , Peter Lee , Yin Tat Lee , Philipp Leitner , Daniel LeJeune , Stanislaw Lem , Yuanzhi Li , Percy Liang , Jakob Lindner , Mateusz Litwin , Scott Lundberg , Lorenzo Luzi , Alexander Mädche , Heinz Mandl , Benjamin Mann , Sam McCandlish , Marshall McLuhan , Angelina McMillan-Major , Marvin Minsky , Meredith Ringel Morris , Arvind Neelakantan , Harsha Nori , Joseph C. O’Brien , Walter Ong , Hamid Palangi , Joon Sung Park , Niki Parmar , Rolf Pfeifer , Illia Polosukhin , Karl R. Popper , Alec Radford , Aditya Ramesh , Gabi Reinmann , Marco Tulio Ribeiro , Ian Roberts , Maximilian Röglinger , Caroline Ruiner , Nick Ryder , Girish Sastry , Manfred Schoch , Sandra Schön , Mareike Schoop , Noam Shazeer , Shmargaret Shmitchell , Pranav Shyam , Ali Siahkoohi , Eric Sigler , Herbert Stachowiak , Melanie Subbiah , Ilya Sutskever , Alan Turing , Sherry Turkle , Nils Urbach , Jakob Uszkoreit , Steffen Vandirk , Ashish Vaswani , Jeffrey Watumull , Debora Weber-Wulff , Franz E. Weinert , Joseph Weizenbaum , Clemens Winter , Ludwig Wittgenstein , Gabriele Wohnsdorf , Jeffrey Wu , Yi Zhang , Daniel M. Ziegler

Aussagen
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Schreiben ist Denken Writing is thinking.

Begriffe
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Algorithmus

algorithm , Bildung education (Bildung) ,

Chat-GPT ,

Daten

data ,

Datenschutz ,

Denken

thinking , Deutschunterricht ,

Digitalisierung ,

Generative Machine-Learning-Systeme (GMLS)

computer-generated text ,

Gesellschaft

society ,

Gesundheit

health , GMLS & Bildung , GMLS & Hochschulbildung , GMLS & Schule , Informatik computer science ,

Innovation

innovation ,

Künstliche Intelligenz (KI / AI)

artificial intelligence ,

Lernen

learning ,

machine learning ,

Maschine

machine ,

Mensch ,

Plagiarismus

plagiarism ,

Recht , Schreiben writing , Sozialwissenschaft , Theorie theory , Transparenz ,

Unterricht ,

Vertrauen

trust , Vertrauen in die Wissenschaft ,

Wissenschaft

science , wissenschaftliches Schreiben scientific writing

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
	Oralität und Literalität (Walter Ong)		35	2	0	0
	The Cambridge Handbook of Information and Computer Ethics (Luciano Floridi)		2	7	0	0
	Tractatus logico-philosophicus (Ludwig Wittgenstein)	0, 1, 2, 1, 2, 2, 4, 1, 1, 0, 1, 3	142	37	3	14770
1957	Die offene Gesellschaft und ihre Feinde (Karl R. Popper)		21	1	0	0
1957	Syntactic Structures (Noam Chomsky)		14	0	0	0
1963	Computers and Thought (Edward Feigenbaum, Julian Feldman)	0, 2, 0, 0, 4, 7, 2, 2, 0, 1, 0, 1	122	79	1	1897
1966	Understanding Media (Marshall McLuhan)	0, 1, 1, 0, 1, 2, 0, 2, 1, 0, 1, 1	160	33	1	3097
1971	Erziehung zur Mündigkeit (Theodor W. Adorno)		13	0	0	0
1973	Allgemeine Modelltheorie (Herbert Stachowiak)		15	2	0	0
1973	Logik der Forschung (Karl R. Popper)		36	6	0	0
1976	Die Macht der Computer und die Ohnmacht der Vernunft (Joseph Weizenbaum)	5, 2, 6, 2, 2, 14, 9, 5, 1, 6, 1, 11	174	170	11	19184
1981	Einsicht ins Ich (Douglas Hofstadter, Daniel C. Dennett)	1, 5, 3, 5, 4, 6, 5, 1, 2, 2, 0, 12	131	117	12	8807
1984	Kurs auf den Eisberg (Joseph Weizenbaum)	3, 4, 2, 3, 4, 1, 2, 1, 2, 0, 1, 4	16	43	4	7418
1984	The Second Self (Sherry Turkle)	0, 2, 2, 0, 3, 6, 3, 3, 3, 0, 0, 0	156	76	0	6324
1986	Also sprach GOLEM (Stanislaw Lem)		4	1	0	0
2000	Individuelles Wissensmanagement (Gabi Reinmann, Heinz Mandl)	1, 3, 5, 1, 1, 3, 5, 2, 1, 2, 5, 2	24	29	2	4183
2001	Leistungsmessungen in Schulen (Franz. E. Weinert)	0, 1, 1, 0, 1, 1, 7, 1, 0, 2, 1, 0	113	43	0	1125
2001	Computermacht und Gesellschaft (Joseph Weizenbaum)	0, 2, 4, 3, 1, 3, 7, 1, 2, 1, 1, 0	11	175	0	5754
2003	The New Media Reader (Noah Wardrip-Fruin, Nick Montfort)	0, 2, 0, 0, 5, 2, 0, 1, 0, 1, 1, 0	284	171	0	5272
2006	The Emotion Machine (Marvin Minsky)	0, 1, 1, 1, 2, 0, 0, 2, 1, 0, 1, 0	5	38	0	1009
2006	How the Body Shapes the Way We Think (Rolf Pfeifer, Josh Bongard)	0, 2, 2, 1, 0, 0, 1, 1, 1, 0, 1, 1	4	41	1	1166
2010	Müdigkeitsgesellschaft (Byung-Chul Han)		10	2	0	0
2011	The Information (James Gleick)	0, 0, 2, 2, 3, 3, 1, 1, 0, 0, 1, 1	13	18	1	555
2013	Eine kurze Geschichte der Menschheit (Yuval Noah Harari)	0, 2, 2, 2, 2, 1, 1, 1, 1, 1, 0, 0	16	29	0	313
2016	Deep Learning (Ian Goodfellow, Yoshua Bengio, Aaron Courville)	0, 1, 3, 0, 1, 0, 10, 1, 0, 1, 0, 0	7	11	0	308
2018	New Dark Age (James Bridle)	0, 0, 0, 4, 4, 2, 3, 0, 0, 0, 0, 1	12	27	1	440
2020	Language Models are Few-Shot Learners (Tom B. Brown, Benjamin Mann, Nick Ryder, Melanie Subbiah, Jared Kaplan, Kewal Dhariwal, Prafulla Dhariwal, Arvind Neelakantan, Pranav Shyam, Girish Sastry, Amanda Askell, Sandhini Agarwal, Ariel Herbert-Voss, Gretchen Krueger, Tom Henighan, Rewon Child, Aditya Ramesh, Daniel M. Ziegler, Jeffrey Wu, Clemens Winter, Christopher Hesse, Mark Chen, Eric Sigler, Mateusz Litwin, Scott Gray, Benjamin Chess, Jack Clark, Christopher Berner, Sam McCandlish, Alec Radford, Ilya Sutskever, Dario Amodei)	0, 1, 2, 0, 2, 2, 3, 1, 0, 0, 0, 4	48	5	4	202
2021	Ideas That Created the Future (Harry Lewis)	0, 2, 2, 2, 7, 1, 1, 1, 0, 2, 0, 0	358	155	0	435
2023	Unlocking the Power of Generative AI Models and Systems such as GPT-4 and ChatGPT for Higher Education (Henner Gimpel, Kristina Hall, Stefan Decker, Torsten Eymann, Luis Lämmermann, Alexander Mädche, Maximilian Röglinger, Caroline Ruiner, Manfred Schoch, Mareike Schoop, Nils Urbach, Steffen Vandirk)	0, 1, 1, 0, 4, 4, 0, 1, 0, 0, 1, 3	6	24	3	195
2023	Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung (Tobias Schmohl, Alice Watanabe, Kathrin Schelling)	0, 0, 1, 1, 3, 2, 4, 1, 1, 2, 1, 0	15	51	0	219
2023	Sparks of Artificial General Intelligence (Sébastien Bubeck, Varun Chandrasekaran, Ronen Eldan, Johannes Gehrke, Eric Horvitz, Ece Kamar, Peter Lee, Yin Tat Lee, Yuanzhi Li, Scott Lundberg, Harsha Nori, Hamid Palangi, Marco Tulio Ribeiro, Yi Zhang)	0, 1, 2, 0, 1, 1, 0, 1, 1, 1, 0, 5	11	17	5	215

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
	Philosophische Untersuchungen (Ludwig Wittgenstein)		55	0	0	0
1950	Computing Machinery and Intelligence (Alan Turing)	0, 1, 2, 0, 1, 2, 2, 1, 0, 2, 0, 0	109	10	0	6371
1991	Intelligence without reason (Rodney Brooks)	0, 0, 0, 2, 4, 5, 0, 1, 0, 0, 0, 1	7	23	1	1468
2001	Perspektiven der Schulleistungsmessung (Franz. E. Weinert)		2	0	0	0
2005	Individuelles Wissensmanagement (Gabi Reinmann)	0, 0, 0, 2, 0, 5, 4, 1, 0, 0, 0, 2	7	49	2	1708
2006	Strategien der Plagiatsbekämpfung (Debora Weber-Wulff, Gabriele Wohnsdorf)	0, 1, 2, 0, 0, 1, 0, 1, 2, 0, 0, 2	4	5	2	475
2017	Attention Is All You Need (Ashish Vaswani, Noam Shazeer, Niki Parmar, Jakob Uszkoreit, Llion Jones, Aidan N. Gomez, Lukasz Kaiser, Illia Polosukhin)	0, 1, 2, 2, 2, 9, 0, 1, 0, 0, 1, 0	47	6	0	146
2021	On the Dangers of Stochastic Parrots (Emily M. Bender, Timnit Gebru, Angelina McMillan-Major, Shmargaret Shmitchell)	0, 3, 1, 4, 0, 4, 0, 3, 2, 0, 1, 5	77	26	5	284
2023	The False Promise of ChatGPT (Noam Chomsky, Ian Roberts, Jeffrey Watumull)	0, 1, 0, 0, 3, 3, 1, 0, 2, 0, 0, 0	11	14	0	170
2023	Learning Analytics in Hochschulen und Künstliche Intelligenz (Sandra Schön, Philipp Leitner, Jakob Lindner, Martin Ebner)	1, 1, 2, 1, 0, 1, 0, 0, 0, 0, 1, 0	2	9	0	96
2023	Generative Agents: Interactive Simulacra of Human Behavior (Joon Sung Park, Joseph C. O’Brien, Carrie J. Cai, Meredith Ringel Morris, Percy Liang, Michael S. Bernstein)	0, 0, 1, 2, 1, 1, 1, 0, 0, 0, 0, 2	7	12	2	162
2023	Self-Consuming Generative Models Go MAD (Sina Alemohammad, Josue Casco-Rodriguez, Lorenzo Luzi, Ahmed Imtiaz Humayun, Hossein Babaei, Daniel LeJeune, Ali Siahkoohi, Richard G. Baraniuk)	0, 0, 1, 1, 1, 2, 1, 0, 0, 0, 3, 2	2	7	2	81

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Nicht erwähnte Begriffe

Generative Pretrained Transformer 3 (GPT-3), Generative Pretrained Transformer 4 (GPT-4), Informatik-Didaktik, Informatik-Unterricht (Fachinformatik), Informatikunterricht in der Schule, Intelligenz, Internet und Recht, Kinder, Kollaboratives Schreiben, LehrerIn, Schreiben am Computer, Schreiben von Hand, Schule, Schweiz, Textgeneratoren-Verbot

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	Textgenerierende KI: Ein kritisches Essay: Artikel (DOI) ( : 2026-10-30)
	Textgenerierende KI im Verwaltungsverfahren: Artikel (DOI) ( : 2026-10-30)
	Textgenerierende KI und das Strafrecht: Artikel (DOI) ( : 2026-10-30)
	Schreibende KI im anwaltlichen Bereich: Artikel (DOI) ( : 2026-10-30)
	Ethik von ChatGPT in der Medizin: Artikel (DOI) ( : 2026-10-30)
	ChatGPT über sich selber: Ein Interview: Artikel (DOI) ( : 2026-10-30)
	Hilfe, meine KI kann schreiben!: Artikel (DOI) ( : 2026-10-30)
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	Large Language Models: Technische Grundlagen: Artikel (DOI) ( : 2026-10-30)
	Einsatz KI-gestützter Systeme für Literaturreviews Explorative Analyse und kritische Reflexion: Artikel (DOI) ( : 2026-10-30)
	Sich schreibend und lesend die Welt erschließen: Artikel (DOI) ( : 2026-10-30)
	Deutschunterricht mit ChatGPT & Co: Artikel (DOI) ( : 2026-10-30)
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	Large Language Models: Technische Grundlagen: Artikel als Volltext @ Springer (: , 2177 kByte; : )
	Einsatz KI-gestützter Systeme für Literaturreviews Explorative Analyse und kritische Reflexion: Artikel als Volltext @ Springer (: , 2284 kByte; : )
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Beat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben.

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