Anika Limburg

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3 Texte von Anika Limburg

Jahr	Abrufe	Text	Texttyp
2023	0, 1, 0, 0, 0, 2, 0, 1, 1, 0, 0, 1	Hochschulbildung vor dem Hintergrund von Natural Language Processing (KI-Schreibtools) (Isabella Buck, Anika Limburg) erschienen in die hochschullehre – Jahrgang 9–2023 (6)	Journal-Artikel
2023	0, 3, 2, 0, 1, 3, 2, 0, 1, 1, 1, 0	Zehn Thesen zur Zukunft des Schreibens in der Wissenschaft (Anika Limburg, Ulrike Bohle-Jurok, Isabella Buck, Ella Grieshammer, Johanna Gröpler, Dagmar Knorr, Margret Mundorf, Kirsten Schindler, Nicolaus Wilder)	Positionspapier
2024	0, 0, 8, 1, 2, 2, 2, 2, 0, 0, 0, 1	Im Tandem zum Erfolg - KI als Ideengeber, Mentor und Korrekturleser beim wissenschaftlichen Schreiben (Anika Limburg)	Zeitschriftenartikel

Zeitungsartikel von Anika Limburg

Jahr	Volltext	Abrufe	Text
2024		0, 0, 0, 0, 1, 1, 3, 2, 0, 0, 6, 0	Wenn Lehrer die Schüler nicht verstehen – und umgekehrt (Anika Limburg, Joscha Falck) erschienen in FAZ

Bemerkungen von Anika Limburg

Von Anika Limburg gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:

Texte
KB IB clear

Hochschulbildung vor dem Hintergrund von Natural Language Processing (KI-Schreibtools), Zehn Thesen zur Zukunft des Schreibens in der Wissenschaft

Zeitleiste

CoautorInnen

Ulrike Bohle-Jurok, Isabella Buck, Joscha Falck, Ella Grieshammer, Johanna Gröpler, Dagmar Knorr, Margret Mundorf, Kirsten Schindler, Nicolaus Wilder

Zitationsnetz

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Begriffswolke von Anika Limburg

Begriffswolke
APH KB IB clear

Angst fear, Argumentieren, automation bias, Beziehung relation, bias, Bildung education (Bildung), Chain of Thought, Chat-GPT, cognitive offloading, Corona-Pandemie, Datenschutz, Desinformation disinformation, Digital Natives Digital Natives, Digitalisierung, Digitalität, Entfremdung, Erfahrung experience, Fremdsprache second language, Frontalunterricht, Generative Machine-Learning-Systeme (GMLS)computer-generated text, GMLS & Bildung, GMLS & Hochschulbildung, GMLS als Tutor:in, Handyverbot in der Schule, Hochschule higher education institution, influencer, Informationsgesellschaft information society, Künstliche Intelligenz (KI / AI)artificial intelligence, LehrerIn teacher, Lernen learning, Mensch, Metakognition metacognition, Oberflächlichkeit, Office 365, Ontogenese, postfaktisch, Schreiben writing, Schulleitung, Sprache language, Technikfolgenabschätzung Technology Assessment, Unterricht, Unterrichtsmaterial, Urheberrecht, Verantwortung responsability, Wissenschaft science, wissenschaftliches Schreiben scientific writing,

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9 Erwähnungen

Spannungsfeld der digitalen Kompetenz - MedienPädagogik Heft 58 (2024)
- Künstliche Intelligenz im Kontext von Kompetenzen, Prüfungen und Lehr-Lern-Methoden: Alte und neue Gestaltungsfragen (Maria Klar, Johannes Schleiss)
Es macht klick - Künstliche Intelligenz bei schriftlichen Arbeiten clever nutzen (Sara Alloatti, Filomena Montemarano) (2024)
Handbuch Lernen mit digitalen Medien (3. Auflage) - Wege der Transformation (Gerold Brägger, Hans-Günter Rolff) (2025)
- 33. Künstliche Intelligenz im Kontext von Kompetenzen, Prüfungen und Lehr-Lern-Methoden: Alte und neue Gestaltungsfragen (Maria Klar, Johannes Schleiss)
- 36. Gut geführt = gut geschrieben? - AI Leadership als relevante Kompetenz in der Kollaboration mit KI-Tools (Isabella Buck, Doris Weßels) (2025)
Wissenschaftliches Schreiben mit KI (Isabella Buck) (2025)
«Schreibe wie ein 15-Jähriger!» (Ulf Schönert) (2025)
Allgemeine Didaktik und Künstliche Intelligenz (KI) - Journal für Allgemeine Didaktik (2025)
- Forschendes Lernen mit KI in der Hochschule (Gabi Reinmann, Eileen Lübcke)
Wissenschaftliche Abschlussarbeiten im KI-Zeitalter - Disruption, Herausforderungen und neue Bewertungsansätze (Doris Weßels, Annabell Bils, Jannica Budde) (2025)
Anforderungen und Erwartungen an textgenerierende KI - Ein Vergleich unterschiedlicher Nutzer*innengruppen (Jana Wessel) (2026)

Volltexte

	Zehn Thesen zur Zukunft des Schreibens in der Wissenschaft: Artikel als Volltext (: , 775 kByte; : )
	Wenn Lehrer die Schüler nicht verstehen – und umgekehrt: Artikel als Volltext (: , 4368 kByte; : )
	Im Tandem zum Erfolg: Artikel als Volltext (: , 1180 kByte; : )
	Hochschulbildung vor dem Hintergrund von Natural Language Processing (KI-Schreibtools): Artikel als Volltext (: , 454 kByte; : )