Personen mit Jen
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|---|---|---|
| Bastian Jenderek |
Echtzeitabenteuer ohne Grafik und Sound (2007) Computerspielen als Unterhaltung (2007) | |
| Tobias Jenert | Siehe Tobias Jenert | Siehe Tobias Jenert |
| Klaus Jenewein |
Lernen in virtueller Realität (2009) | Siehe Lernen in virtueller Realität (2009) |
| Craig Jenkins |
A Work in Progress Paper (2015) | Siehe A Work in Progress Paper (2015) |
| Henry Jenkins | Siehe Henry Jenkins | Siehe Henry Jenkins |
| Jam Jenkins |
Perspectives on active learning and collaboration (2012) | |
| Jessica L. Jenkins |
Research experience for teachers (2014) | |
| Marcelo Jenkins |
Teaching computer aided software engineering at the graduate level (2008) (erschienen in ITiCSE 2008) | |
| Tony Jenkins |
Gender and programming (1999) Research-led innovation in teaching and learning programming (1999) | |
| Chris Jenks |
Zeitgeist Research on Childhood (2000) | |
| Julia Jennek |
Professionelles Handeln in einer Kultur der Digitalität (2026) | Siehe Professionelles Handeln in einer Kultur der Digitalität (2026) |
| Elizabeth Jenner |
Coronavirus (2020) | Siehe Coronavirus (2020) |
| Anja Jennerich-Wünsche |
Wie aus Ideen Präsentationen werden (2011) | Siehe Wie aus Ideen Präsentationen werden (2011) |
| Markus Jenni |
Web-Publishing mit Word 2000 (2001) | Siehe Web-Publishing mit Word 2000 (2001) |
| Nancy Jennings |
Children and Computers: New Technology - Old Concerns (2000) | Siehe Children and Computers: New Technology - Old Concerns (2000) |
| Pamela Jennings |
Creativity Support Tools (2006) | Siehe Creativity Support Tools (2006) |
| Steven F. Jennings |
A multidisciplinary bioinformatics minor (2007) | |
| Bruno Jenny |
Projektmanagement (2003) Projektmanagement in der Wirtschafts-Informatik (1995) | |
| Peter Jenny |
Farbreise II. Die Verlangsamung der Wahrnehmung durch die Umnutzung von medienspezifischen Erscheinungsformen (2015) Anmerkungen zum Zeichnen (2015) | |
| Bradley K. Jensen |
Using the imagine cup SDI as the foundation for computer science capstone projects (2010) | |
| Carlos Jensen |
How to Use Open Source Software in Education (2016) | |
| David D. Jensen |
Teaching Computing as Science in a Research Experience (2015) | |
| Kathleen Jensen |
PASCAL User Manual and Report (1975) | Siehe PASCAL User Manual and Report (1975) |
| Lars Jensen |
Die Schreib-Maschinen (2015) | Siehe Die Schreib-Maschinen (2015) |
| Nils Jensen |
Aktivierende Online-Lehre in der Mathematik mit Moodle, Clicker und LON-CAPA (2012) ProFormA-Middleware (2016) | |
| Sisse Siggaard Jensen |
Time, Place and Identity in Project Work on the Net (2005) | |
| Andrew Jensen Ko |
The Role of Self-Regulation in Programming Problem Solving Process and Success (2016) |
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| Marcel Jent |
Makerspace in der Primarschule (2015) inform@21 (2017) inform@21 - Kommentar für Lehrpersonen (2017) | |
| Konrad Jentzsch |
Zwischen Kunst und Schule (2015) | |
| Dong H. Jeong |
Summit Selection (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) | |
| Soojeong Jeong |
Measuring Computational Thinking Development with the FUN! Tool (2017) | Siehe Measuring Computational Thinking Development with the FUN! Tool (2017) |
| Wooseob Jeong |
Sequential Analysis of Scientific Argumentation in Asynchronous Online Discussion Environments (2010) Instant Messaging in On-Site and Online Classes in Higher Education (2007) | |
| Mary Lou Jepsen |
A Conversation with Mary Lou Jepsen (2007) One Laptop Per Child (2008) | |
| Petr Jerabek |
Bayern erlaubt generell KI-Einsatz bei Hochschul-Prüfungen (2026) | Siehe Bayern erlaubt generell KI-Einsatz bei Hochschul-Prüfungen (2026) |
| Tomáš Jeřábek |
DIYLab as a Way for Student Teachers to Understand a Learning Process (2017) | Siehe DIYLab as a Way for Student Teachers to Understand a Learning Process (2017) |
| Petar Jercic |
Two-Year Progress of Pilot Research Activities in Teaching Digital Thinking Project (TDT) (2023) | Siehe Two-Year Progress of Pilot Research Activities in Teaching Digital Thinking Project (TDT) (2023) |
| Xenia V. Jeremias |
Drei Aspekte der Qualitätssicherung bei E-Assessments (2016) Qualitätsgesicherte E-Assessments im Student Life Cycle (2017) | |
| Dominik Jerger |
Bridging the Gap: Infusing Natural Science Classes with Computer Science Concepts and Skills (2023) | Siehe Bridging the Gap: Infusing Natural Science Classes with Computer Science Concepts and Skills (2023) |
| Ljubomir Jerinic |
OBOA model of explanation module in intelligent tutoring shell (1997) | |
| James Jerkofsky |
Computer science (2012) (erschienen in SIGCSE 2012) | |
| Jutta Jerlich |
Blackbox Lernprozess und informelle Lernszenarien (2007) | Siehe Blackbox Lernprozess und informelle Lernszenarien (2007) |
| Patrick Jermann | Siehe Patrick Jermann | Siehe Patrick Jermann |
| Carter Jernigan |
Gaydar: Facebook friendships expose sexual orientation (2009) | Siehe Gaydar: Facebook friendships expose sexual orientation (2009) |
| Yacine Jernite |
Power Hungry Processing | Siehe Power Hungry Processing |
| Gerald J. Jerome |
A model for piloting pathways for computational thinking in a general education curriculum (2011) | |
| Thierry Jéron |
An Educational Case Study in Protocol Verification and Distributed Observation (2000) | |
| Sabina Jeschke |
Library of Labs (LiLa) (2009) ViCToR-Räume (2006) MosesKonto (2006) | |
| Petra Jeske |
Digitale Medien in der Beruflichen Rehabilitation (2023) | Siehe Digitale Medien in der Beruflichen Rehabilitation (2023) |
| Norbert Jesse |
Informatik bewegt: Informatik 2002 - 32. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik e.v. (GI) (2002) | |
| Jean-Pierre Jessel |
Origins of Serious Games (2012) | Siehe Origins of Serious Games (2012) |
| Holger Jessen-Thiesen |
Ein Erfahrungsbericht zur «Demokratisierung des Beamers» (2019) | Siehe Ein Erfahrungsbericht zur «Demokratisierung des Beamers» (2019) |
| Alan Jessop |
Building project management communities (2009) | |
| Hannah Jestädt |
Bildungslandschaften in Campus-Form aus schulischer Perspektive (2022) | Siehe Bildungslandschaften in Campus-Form aus schulischer Perspektive (2022) |
| Rut Jesus |
What cognition does for Wikis (2010) Workshop on interdisciplinary research on Wikipedia and wiki communities (2008) (erschienen in WikiSym 2008) Bipartite Networks of Wikipedia's Articles and Authors (2009) | |
| María Jesús Verdú |
Pathway recommendation based on a pedagogical ontology and its implementation in moodle (2014) | |
| Anita Jetnikoff |
The Bard and the Web (2010) | |
| Jolanda Jetten |
The impact of generative artificial intelligence on socioeconomic inequalities and policymaking (2024) | Siehe The impact of generative artificial intelligence on socioeconomic inequalities and policymaking (2024) |
| Tamara L. Jetton |
Creating a Virtual Literacy Community between High School and University Students (2006) Computer-Mediated Discussions within a Virtual Learning Community of High School and University Students (2009) | |
| Franz Jetzinger |
Informatik - Gymnasiale Oberstufe (2023) Informatik 12 (2024) Maßnahmen gegen den Lehrkräftemangel (2025) Evidenzbasierte Weiterentwicklung des Unterrichts zu KI (2025) Evidence-based advancement of teaching AI in K-12 (2024) | |
| Johan Jeuring |
How Teachers Would Help Students to Improve Their Code (2019) | |
| Tatjana Jevsikova |
ITiCSE 2015 (2015) Student-Centered Graduate STEM Education Integrated by Computing (2020) Assessing Computational Thinking (2022) Girls’ Summer School for Physical Computing (2021) Localization and Internationalization of Web-Based Learning Environment (2006) | |
| Dusty Jewett |
Collaborative learning the wiki way (2005) | Siehe Collaborative learning the wiki way (2005) |
| Carey Jewitt |
The Interactive Whiteboards, Pedagogy and Pupil Performance Evaluation (2007) | Siehe The Interactive Whiteboards, Pedagogy and Pupil Performance Evaluation (2007) |
| Pavel Jezek |
Eight-Year-Olds' Conceptions of Computer Viruses (2019) | Siehe Eight-Year-Olds' Conceptions of Computer Viruses (2019) |
| Jeong-Hoon Ji |
An experience of detecting plagiarized source codes in competitive programming contests (2008) (erschienen in ITiCSE 2008) A source code linearization technique for detecting plagiarized programs (2007) (erschienen in ITiCSE 2007) | |
| Li Ji |
Taking a walk on the wild side (2014) | |
| Xiaohua Jia |
Teaching Quality in Programming Education (2022) | |
| Xiaoping Jia |
Inter-University software engineering using web services (2007) | |
| Yi Jian |
A bioinformatics e-learning lab for undergraduate students (2011) (erschienen in ITiCSE 2011) | |
| Maoli Jiang |
Does ChatGPT enhance student learning? (2024) | Siehe Does ChatGPT enhance student learning? (2024) |
| Nan Jiang |
CuCoMaG - Group Reflection Support in Role-Playing Environments (2016) | |
| Zhenran Jiang |
A bioinformatics e-learning lab for undergraduate students (2011) (erschienen in ITiCSE 2011) | |
| Hong Jiang 0001 |
Agent-based cooperative learning (2004) | |
| Yunxin Joy Jiao |
Measuring short-form factuality in large language models (2024) | Siehe Measuring short-form factuality in large language models (2024) |
| Arturo Jimenez |
Exploring the Enacted Computing Curriculum in K-12 Schools in South Asia (2020) | |
| Yerika Jimenez |
Towards Understanding Student's Mental Effort in Block- Based Programming Environments Using Electroencephalogram (EEG) (2017) | |
| Camilo Jiménez |
Developing programming skills by using interactive learning objects (2009) (erschienen in ITiCSE 2009) | |
| Fanny Jiménez |
Coding kann doch jedes Kind (2018) | Siehe Coding kann doch jedes Kind (2018) |
| Javier Jiménez |
APEINTA (2009) (erschienen in ITiCSE 2009) | |
| Guillermo Jiménez-Díaz |
How to teach semantic web? (2008) (erschienen in ITiCSE 2008) Teaching design patterns using a family of games (2009) (erschienen in ITiCSE 2009) | |
| Ricardo Jiménez-Peris |
An overview of visualization (1996) Visual HIPE (1997) Using the WWW as the delivery mechanism for interactive, visualization-based instructional modules (report of the ITiCSE 1997 working group on visuali (1997) A language-independent plagiarism detection system (poster) (1997) DD-Mod (1996) A Modula-2 interpreter/visualizer (1996) Graphical visualization of the evaluation of functional programs (1996) AnLex and AnSin (1997) The locker metaphor to teach dynamic memory (1997) | |
| Javier Jimeno-Visitación |
Teaching push-down automata and turing machines (2008) (erschienen in ITiCSE 2008) | |
| François Jimez |
Mobile technologies and learning journals for self-regulated learning in vocational educational training (2011) | Siehe Mobile technologies and learning journals for self-regulated learning in vocational educational training (2011) |
| Phil Jimmieson |
A Conceptual Framework for Identifying Emotional Factors Leading to Student Disengagement in VLEs (2019) | |
| Athanassios Jimoyiannis |
Research on e-Learning and ICT in Education (2012) | Siehe Research on e-Learning and ICT in Education (2012) |
| Fufen Jin |
Affinity for Technology and Teenagers' Learning Intentions (2020) | |
| Ge Jin |
Game based Cybersecurity Training for High School Students (2018) | |
| Karen H. Jin |
Just Enough Programming for Eight-years Olds (2015) A «Loopy» Encounter (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) | |
| Lan Jin |
Integrating parallel algorithm design with parallel machine models (1995) | |
| Wei Jin |
CAL programming tutors that guide students in solving problems and help students building skills (2011) Pre-programming analysis tutors help students learn basic programming concepts (2008) | |
| Mengguo Jing |
On the Effects of Active Learning Environments in Computing Education (2019) | |
| Pete J. Jinks |
Towards an introductory formal programming course (1994) | |
| Zhang Ji-Ping |
Collaborative Computer-Based Learning in China (1990) | |
| Michael J. Jipping |
Small or Liberal Arts Colleges Adapting to CS2013 (2015) Experiments with network security threats in a safe, easy sandbox (abstract only) (2013) (erschienen in SIGCSE 2013) Using Java to design and test hardware circuits over a classroom network (2002) Using Java to teach networking concepts with a programmable network sniffer (2003) | |
| Jan Jirát |
Handyspione aus dem Binzquartier (2025) Wo bleibt die Kritik der linken Parteien? (2014) «Die Kinder sind nicht einsam, gewalttätig oder dick geworden» (2012) Eine kurze Anleitung zur digitalen Selbstverteidigung (2017) | |
| Sally Jo Cunningham |
Internet-accessible information retrieval tools for advanced DB/IR courses (1996) | |
| Sam Joachim |
Interaktive werkzeugbasierte Entwicklung von mehrsprachigem Lehr- und Lernmaterial (2005) | |
| Joachim Herz Stiftung |
MINT Nachwuchsbarometer 2024 (2024) | Siehe MINT Nachwuchsbarometer 2024 (2024) |
| Anna Jobin |
Was bei Algorithmen hinten herauskommt, weiss niemand so genau - und warum, noch viel weniger (2018) Von A(pfelkuchen) bis Z(ollkontrolle) (2017) | |
| Jean-François Jobin |
Urheberrecht (2006) (erschienen in educaGuide ICT und Ethik) | |
| Steve Jobs | Siehe Steve Jobs | Siehe Steve Jobs |
| Solveig Jobst |
Bildung, Erziehung, Sozialisation | Siehe Bildung, Erziehung, Sozialisation |
| Tina Jocham |
Informatische Bildung in der Grundschule (2026) Digitalkompetenzen von Grundschulkindern (2024) | |
| Mike Jochen |
Making parallel programming accessible to inexperienced programmers through cooperative learning (2001) | |
| Andreas Jochheim |
Virtuelles Labor-Nutzung vernetzter Multimediatechnologie (1997) (erschienen in Informatik und Lernen in der Informationsgesellschaft) | |
| Mirjam Jochim |
James-Studie 2024 (2024) JAMESfocus – Künstliche Intelligenz im Alltag von Jugendlichen (2025) |
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| Valerie Jochim |
Inklusiv digital (2019) | Siehe Inklusiv digital (2019) |
| Heiko Jochum |
Ein Durchgang durch das Grundfach Informatik (nur) mit dem elektronischen Schulbuch inf-schule.de (2017) Förderung digitaler Bildung mit digitalen Schulbüchern (2017) Datenbank-Anfragen mit SQL und dem elektronischen Schulbuch inf-schule.de (2017) Voll digital (2017) | |
| Katharina Jochum |
Island: Corona-App war kein «Game Changer» (2020) Prüfungsnoten: Algorithmus verstärkt soziale Ungleichheiten (2020) | |
| Robin Jocius |
Infusing Computing (2019) | |
| Peter Jöckel |
Internet für Lehrerinnen und Lehrer (2001) | Siehe Internet für Lehrerinnen und Lehrer (2001) |
| Sven Jöckel |
Stellenwert und Bedeutung von Werbung für Kinder und Jugendliche (2014) Die Welt der Kriegskunst (2007) | |
| Friedericke Jödick |
GUI Redesign für den RolePlay-Chat, ein Werkzeug für das computervermittelte Rollenspiel (2004) The Shared Multimedia Notebook (2003) | |
| Friedricke Jödick |
Kooperation in kleineren Lerngruppen (2004) (erschienen in CSCL-Kompendium) | |
| Corinna Jödicke |
Hochschultyp- und fachübergreifende Kompetenzförderung mit und für Social Media (2011) | Siehe Hochschultyp- und fachübergreifende Kompetenzförderung mit und für Social Media (2011) |
| Stephen M. Jodis |
Senior Design Project Course (1992) (erschienen in Computer Science Education 2/1992) | |
| Karin Joeckle |
Organizing Space in Time (1998) | |
| Lucas Joecks |
Fobizz als «Schlüssel zur KI-Welt»? (2026) | |
| William J. Joel |
Status report of the SIGCSE committee on teaching computer science research methods (2007) Realistic student projects (1987) | |
| Alexander Joel D. Alon |
Getting algorithm visualizations into the classroom (2011) | |
| John Joel Kyaruzi |
Between Tanzania and Finland (1999) | |
| Johanna Joentausta |
Subgoal Labeled Worked Examples in K-3 Education (2018) | |
| Stephan Joeres |
Interaktives Projektrepository zur Unterstützung der Kollaboration in Präsenzumgebungen (2013) |
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