Beats Biblionetz - Personen

Personen mit Pau

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Reena Pau	The mindstorm effect (2012) (erschienen in WIPSCE '12) Female students' experiences of programming (2011) (erschienen in ITiCSE 2011) Why are we still here? (2009) (erschienen in ITiCSE 2009) Women in computing (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)	Weltbilder in der Informatik: Sichtweisen auf Profession, Studium, Genderaspekte und Verantwortung Informatik erschließen    Computer Science Education 3/2012 Pair programming and secondary school girls' enjoyment of programming and the subject Information Technology (IT)    ISSEP 2015    Robotics Activities-Is the Investment Worthwhile?    ICER 2007 Attitudes towards computer science-computing experiences as a starting point and barrier to computer science    ICLS 2018 1/3    Blocks or Text?   ITiCSE 2019 Making CS Learning Visible    Koli Calling 2015 Exploring societal factors affecting the experience and engagement of first year female computer science undergraduates    Development and Evaluation of Concepts and Tools to Reinforce Gender Equality by Engaging Female Teenagers in Coding    Vorstellungen von Grundschullehrpersonen zur Informatik und zum Informatikunterricht    Critical Code Studies   WiPSCE '21 Investigating Creative and Critical Engagement with Computing in the Hour of Code    A Decade of CS Education in New Zealand's High Schools    WIPSCE '23 The Roles of Confidence and Perceived Usefulness in Female Student Engagement in High School Computing Science
Paúl Pauca	Engaging the community with mobile app projects (abstract only) (2012) (erschienen in SIGCSE 2012)
Michael Pauen	Neurowissenschaften und Philosophie (2001)   Illusion Freiheit? (2004) Das Rätsel des Bewusstseins (1999) Freier Wille und Bestimmung (2006)	Fühlen - Denken - Handeln    Das Bewusste und das Unbewusste   Neurowissenschaften und Philosophie   Die neurobiologischen Grundlagen von Geist und Bewusstsein   Grundprobleme der Philosophie des Geistes und die Neurowissenchaften   Aus Sicht des Gehirns   Geist und Gehirn   Ist Lernen steuerbar?    Persönlichkeit, Entscheidung und Verhalten
Sabina Pauen	Zeitfenster der Gehirn- und Verhaltensentwicklung (2004)	Siehe Zeitfenster der Gehirn- und Verhaltensentwicklung (2004)
Axel Paul	«Wir werden spekulieren müssen» (2019)	Siehe «Wir werden spekulieren müssen» (2019)
Christopher Paul	Das Projekt «eCampus» (2016)   (erschienen in Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung)
Daria Paul	Student Crowd Research (2022)	Siehe Student Crowd Research (2022)
Hansjürgen Paul	ARIEL (2005)    (erschienen in DeLFI 2005)
Joachim Paul	Glaubwürdige Digitalisierungskritik muss präzise sein (2017)    Schulen und Digitalisierung reloaded (2018)
Jody Paul	Teaching track faculty in CS (abstract only) (2013) (erschienen in SIGCSE 2013) CS principles (2011)    (erschienen in SIGCSE 2011) Teaching track faculty in CS (abstract only) (2012) (erschienen in SIGCSE 2012)	ICER 2013 Modeling the learning progressions of computational thinking of primary grade students
Jürgen Paul	Biologische Bildung in der digitalen Welt (2022)   (erschienen in Fachliche Bildung in der digitalen Welt)
D. Paul Benjamin	Undergraduate cyber security course projects (2003)    (erschienen in SIGCSE 2003)
Andrew Paul Csizmadia	Teacher Research Projects in Computing (2016)    (erschienen in Proceedings of the 11th Workshop in Primary and Secondary Computing Education (WiPSCE 2016)) Professional Recognition Matters (2017)    (erschienen in SIGCSE 2017) Master Teachers in Computing (2015)    (erschienen in Proceedings of the Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2015, London, United Kingdom, November 9-11, 2015)	Informatics in Schools: Fundamentals of Computer Science and Software Engineering    Computer Science Teachers Perspectives on Competencies    Programmieren in der Grundschule    Aufbau fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Informatikkompetenzen bei Grundschullehramtsstudierenden
Radu Paul Mihail	Online discussions (2014)    (erschienen in SIGCSE 2014)
J. Paul Myers	Use of laboratories in computer science education (1996)    (erschienen in ITiCSE 1996) Historical perspectives on the computing curriculum (report of the ITiCSE 1997 working group on historical perspectives in computing education) (1997)
J. Paul Myers Jr.	Improving mentoring for women in computer science fields (abstract) (1993)    (erschienen in SIGCSE 1993) The crisis in academic hiring in computer science (1999)    (erschienen in SIGCSE 1999) The central role of mathematical logic in computer science (1990)    (erschienen in SIGCSE 1990) The new generation of computer literacy (1989)    (erschienen in SIGCSE 1989)
Philipp Paul Spangenberg	Handheld statt Schreibheft (2000)	Siehe Handheld statt Schreibheft (2000)
R. Paul Wiegand	A Data-Driven Analysis of Informatively Hard Concepts in Introductory Programming (2016)    (erschienen in SIGCSE 2016)
Bianca Pauli	educaguide Recht (2007)	Siehe educaguide Recht (2007)
Christine Pauli	Siehe Christine Pauli	Siehe Christine Pauli
Ralf Pauli	Corona macht Bildung ungleicher (2020)    Die Schulen hoffen auf Özdemir (2024)
Wolfgang Pauli		Der Teil und das Ganze    Der Begriff 'Verstehen' in der modernen Physik (1920-1922)   Erste Gespräche über das Verhältnis von Naturwissenschaft und Religion (1927)
Tanja Paulitz	Spielarten von Männlichkeit in den «Weltbildern» technikwissenschaftlicher Fachgebiete (2013)    (erschienen in Weltbilder in der Informatik: Sichtweisen auf Profession, Studium, Genderaspekte und Verantwortung)
Max Paulk	CodeBox64 (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Christine Andrews Paulsen	Implementing Out-of-School Time STEM Resources (2013)	Siehe Implementing Out-of-School Time STEM Resources (2013)
Ingo Paulsen	Semantisches und vernetztes Wissensmanagement für Forschung und Wissenschaft (2007)	Siehe Semantisches und vernetztes Wissensmanagement für Forschung und Wissenschaft (2007)
Michael Paulsen	Bildung in the Digital Age (2022)	Siehe Bildung in the Digital Age (2022)
Rainer Paulsen	Das Auto lernt denken (1998) (erschienen in LOG IN 5/1998)
Theres Paulsen	Studie zur Nachwuchsförderung und Erhöhung des Frauenanteils in MINT-Berufen (2025)    Studie zur Nachwuchsförderung und Erhöhung des Frauenanteils in MINT-Berufen (2025)	MINT-Nachwuchsbarometer Schweiz 2026
Paul Paulson	Linux kernel projects for an undergraduate operating systems course (2010)    (erschienen in SIGCSE 2010)
Fredrik Paulsson	Contributions to a public e-learning platform (2005)	Siehe Contributions to a public e-learning platform (2005)
David Paulus		Digitalisierung im Bildungssystem    Wie schätzen Lehramtsstudierende ihre professionelle digitale Kompetenz ein?    Professionelle digitale Kompetenz bei Lehramtsstudierenden fördern!
Trena M. Paulus	Collaboration or Cooperation? (2005)    (erschienen in Computer-Supported Collaborative Learning in Higher Education)
Christoph Pauly	Sandwich aus Holland (2012)    Der Türsteher (2012)
P. Pauly	Sprachwissenschaft und CUU (1974)    (erschienen in Rechner-Gestützter Unterricht)
Randy Pausch	Siehe Randy Pausch	Siehe Randy Pausch
Jutta Pauschenwein	Online-Lehre - funktioniert ja! (2021)    Untersuchung zur Lernkultur in Online-Kursen (2009)   «Sensemaking» in a MOOC (Massive Open Online Course) (2012)   Ist die Zukunft der Hochschullehre digital? (2017)	Wie Corona die Hochschullehre verändert    Online-Lehre - funktioniert ja!
Verena Pausder	Das neue Land (2020)   «Es gibt keinen ökonomischen Faktor» (2021)    «Schule 2.0 fängt erst an» (2021)	Schön, dass wir darüber geredet haben    Bildungsjournalismus & Blender*innen    Wirbel um Auftrag aus FDP-Ministerium für Parteispenderin aus OWL    Same same, but different - weshalb nicht alle das Gleiche möchten    Frauen und Digitalität - jetzt!   Der Digital Gender Gap und die drei Perspektiven   MünDig-Studie Waldorf
Ingrid Paus-Hasebrink	Siehe Ingrid Paus-Hasebrink	Siehe Ingrid Paus-Hasebrink
Jarmila Pavlícková	Order of explanation should be interface (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)
Vladimir L. Pavlov	«The Babel experiment» (2005)    (erschienen in SIGCSE 2005)
Margarita Pavlova	Sustainability as a Transformative Factor for Teaching and Learning in Technology Education (2017)	Siehe Sustainability as a Transformative Factor for Teaching and Learning in Technology Education (2017)
John Pavlus	Das Anti-iPad aus Indien (2013)	Siehe Das Anti-iPad aus Indien (2013)
Faridah Pawan	Interventions and Student Factors in Collaboration (2008)    (erschienen in Handbook of Research on Computer-Enhanced Language Acquisition and Learning)
Sabine Pawellek	Digitale Patient:innenschulung (2024)	Siehe Digitale Patient:innenschulung (2024)
Klaus Pawlek	Datenverarbeitung in der technisch-gewerblichen und kaufmännischen Berufsausbildung bei IBM. (1984)    (erschienen in Informatik als Herausforderung an Schule und Ausbildung)
René Pawlitzek	Metriken zur Messung von Lernerfolg im Informatik-Grundlagen-Unterricht (2017)	Siehe Metriken zur Messung von Lernerfolg im Informatik-Grundlagen-Unterricht (2017)
Iwan Pawlow	Siehe Iwan Pawlow	Siehe Iwan Pawlow
Karina Pawlow	Wisch und weg (2025)	Siehe Wisch und weg (2025)
Jan M. Pawlowski	Siehe Jan M. Pawlowski	Siehe Jan M. Pawlowski
John Paxton	The preference matrix as a course design tool (2006)    (erschienen in Koli Calling 2006)
John T. Paxton	Webucation (1996)    (erschienen in SIGCSE 1996)
Keith Payne	Good Reasonable People	Siehe Good Reasonable People
Tom Payne	Closing the loop on test creation (2006)    What do students know? (2005)	Proceedings of the Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2015, London, United Kingdom, November 9-11, 2015 Design and First Results of a Psychometric Test for Measuring Basic Programming Abilities
Sabine Payr	Siehe Sabine Payr	Siehe Sabine Payr
Andrea Payrhuber	Massenlehrveranstaltung mit Blended Learning Szenarien in der Studieneingangsphase als Herausforderung für Lehrende und Studierende (2009)	Siehe Massenlehrveranstaltung mit Blended Learning Szenarien in der Studieneingangsphase als Herausforderung für Lehrende und Studierende (2009)
Jamie Payton	Visualization, Assessment and Analytics in Data Structures Learning Modules (2018)    (erschienen in SIGCSE 2018) BRIDGES (2016)    (erschienen in SIGCSE 2016) The Reality of Inclusion (2019)    (erschienen in SIGCSE 2019) Increasing Student Interest in Data Structures Courses with Real-World Data and Visualizations Using BRIDGES (Abstract Only) (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) Bringing Real-World Data And Visualizations Into Data Structures Courses Using BRIDGES (2016)    (erschienen in SIGCSE 2016)
Mark Payton	Evaluation of the Deployment of GoBinder on Tablet PCs as an Aid to Student Note-Taking and Organization (2006)	Siehe Evaluation of the Deployment of GoBinder on Tablet PCs as an Aid to Student Note-Taking and Organization (2006)
José J. Pazos Arias	Extending SCORM to Create Adaptive Courses (2006)    (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
Karl-Josef Pazzini	Kunstpädagogik für Unterscheidungsvermögen und moralische Abrüstung (2015)    (erschienen in What's next?) Übertragung (2011)
Roy Pea	Siehe Roy Pea	Siehe Roy Pea
Jonathan Peaceman	«Ich trete in das Vermächtnis eines Anspruchs» (2026)	Siehe «Ich trete in das Vermächtnis eines Anspruchs» (2026)
Nik Peachey	Mobile learning for English language teachers (2010)	Siehe Mobile learning for English language teachers (2010)
Philip K. Peake	Predicting Adolescent Cognitive and Self-Regulatory Competencies From Preschool Delay of Gratification (1990)	Siehe Predicting Adolescent Cognitive and Self-Regulatory Competencies From Preschool Delay of Gratification (1990)
Peano		Principia Mathematica    Russels Mathematische Logik   A New Kind of Science
Bridget Pearce	Heads we win, tails you lose (2025)	Siehe Heads we win, tails you lose (2025)
Darren Pearce	SMILE (2004)	Siehe SMILE (2004)
Janice Pearce	The funnel that grew our cis major in the cs desert (2008)    (erschienen in SIGCSE 2008)
Janice L. Pearce	Unexpected Tokens (2019)    (erschienen in ITiCSE 2019) Special Session (2017)    (erschienen in SIGCSE 2017) Community-based projects for computing majors (2012)    (erschienen in SIGCSE 2012)	Programming in K–6
Dennis K. Pearl	Syrus (2014)    (erschienen in SIGCSE 2014)
Judea Pearl	The Book of Why (2018)	Siehe The Book of Why (2018)
Ellen Pearlman	SVG for Web Developers (2003)	Siehe SVG for Web Developers (2003)
Arnold Pears	Siehe Arnold Pears	Siehe Arnold Pears
Elaine Pearson	A tool to support the web accessibility evaluation process for novices (2011) (erschienen in ITiCSE 2011)
Jonathan Pearson	Realism and simplicity (2006)
Kim Pearson	A Study on the Impact of Multidisciplinary Collaboration on Computational Thinking (2016)    (erschienen in SIGCSE 2016) Cooperative expertise for multidisciplinary computing (2011)    (erschienen in SIGCSE 2011)
F. David Peat	Science, Order and Creativity (1987)	Siehe Science, Order and Creativity (1987)
Karl Peböck	#relichat - Informelles Lernen mit Twitter (2020)	Siehe #relichat - Informelles Lernen mit Twitter (2020)
Lorenzo Pecchi	Revisiting Keynes (2008)	Siehe Revisiting Keynes (2008)
Detlef Pech	Informatische Grundbildung: Exploration des Erstzugangs zu Lego ® Wedo 2.0 und Cubelets von Drittklässler_innen (2017)    (erschienen in Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt)
Mykola Pechenizkiy	Handbook of Educational Data Mining (2010)	Siehe Handbook of Educational Data Mining (2010)
Andrew A. Pechnikiov	Use of computing curricula 1991 for transition from «Mathematics» to «Applied Mathematics and CS» baccalaureate programme (poster) (1997)
Rudolf Pecinovský	Order of explanation should be interface (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)
Charles Peck	The Micro-Cluster Showcase (2016)    (erschienen in SIGCSE 2016)
Evan M. Peck	How to Build a Student-Centered Research Culture for the Benefit of Undergraduate Students (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Kyle Peck	One-to-One Educational Computing (2009)	Siehe One-to-One Educational Computing (2009)
Joan Peckham	Broadening participation in computing (2007) (erschienen in ITiCSE 2007) Computational thinking (CT) (2009) (erschienen in ITiCSE 2009) The present and future of computational thinking (2009)    (erschienen in SIGCSE 2009) Increasing student retention in computer science through research programs for undergraduates (2007)    Interdisciplinary computing in many forms (2014)    (erschienen in SIGCSE 2014) Understanding NSF funding opportunities (2011)    (erschienen in SIGCSE 2011) Understanding NSF funding opportunities (2010)    (erschienen in SIGCSE 2010)	Emerging Research, Practice, and Policy on Computational Thinking    Computational Thinking in Teacher Education    SIGCSE 2017 Bringing Undergraduate Research Experience in Non-R1 Institutions
Lynne Peck-Theis	Singapore Tablet PC Program Study (2005)	Siehe Singapore Tablet PC Program Study (2005)
Margus Pedaste	The Factors Affecting Multimedia-Based Inquiry (2009)    (erschienen in Handbook of Research on New Media Literacy at the K-12 Level)
Barry W. Peddycord III	Evaluating Scratch Programs to Assess Computational Thinking in a Science Lesson (2015) The inverted-lecture model (2013)    (erschienen in SIGCSE 2013) AP CS principles and the beauty and joy of computing curriculum (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014) Making games and apps in introductory computer science (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014) Augmenting introductory Computer Science Classes with GameMaker and Mobile Apps (Abstract Only) (2015)
Marianne Pedersen	Study on Innovative Learning Environments in School Education (2004)	Siehe Study on Innovative Learning Environments in School Education (2004)
Per E. Pedersen	Mobile Communications (2005)	Siehe Mobile Communications (2005)
Owain Pedgley	Resistant Materials in Technology Education (2017)	Siehe Resistant Materials in Technology Education (2017)
Erminia Pedretti	Multimedia Cases, Teacher Education and Teacher Learning (2009)	Siehe Multimedia Cases, Teacher Education and Teacher Learning (2009)
Luís Francisco Pedro	The PLE Conference 2012 (2012)	Siehe The PLE Conference 2012 (2012)
Xavier de Pedro	Babel wiki workshop (2008) (erschienen in WikiSym 2008)
Francesc Pedró	The need for a systemic approach to technology‑based school innovations (2010)	Siehe The need for a systemic approach to technology‑based school innovations (2010)
Xavier de Pedro Puente	TikiWiki en contextos educativos (2006)    Dedicación temporal del alumnado a trabajos en grupo usando Wikis en entornos libres de aprendizaje colaborativo u Ofimática Web (2004) Writing documents collaboratively in Higher education (II) (2006)    Writing documents collaboratively in Higher education using Traditional vs. Wiki methodology (2006)    New Method Using Wikis and Forums to Evaluate Individual Contributions in Cooperative Work while Promoting Experiential Learning (2007)	Writing documents collaboratively in Higher education using Traditional vs. Wiki methodology    Writing documents collaboratively in Higher education (II)    Collaborative Learning of Translation   Use and future of wiki systems in veterinary education?    WikiSym 2007 New Method Using Wikis and Forums to Evaluate Individual Contributions in Cooperative Work while Promoting Experiential Learning
Serena Pedrocchi	Implementing a Reverse Debugger for Logo (2019)	Siehe Implementing a Reverse Debugger for Logo (2019)
Andreas Pedroni	Open source projects in programming courses (2007)
Michela Pedroni	Object-Oriented Modeling of Object-Oriented Concepts (2010)    (erschienen in Teaching Fundamental Concepts of Informatics) Open source projects in programming courses (2007)    Compiler error messages (2008)    (erschienen in SIGCSE 2008) The inverted curriculum in practice (2006)    Course management with TrucStudio (2008) (erschienen in ITiCSE 2008) A framework for describing and comparing courses and curricula (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)	Modality matters
Maxime Pedrotti	Einfluss studentischer Motivation auf die Bereitschaft zur Nutzung eines Online-Vorlesungsportals (2014)    Interdisziplinäre Lernkontexte durch annotierte Vorlesungsaufzeichnungen (2015)
Mark Pegrum	From Blogs to Bombs (2009)   The Implementation of Mobile Learning in Asia: Key Trends in Practices and Research (2018)    Future Directions in Mobile Learning (2016)    Communicative Networking and Linguistic Mashups on Web 2.0 (2008)    (erschienen in Handbook of Research on Web 2.0 and Second Language Learning)
Erkki Pehkonen	Beliefs: A Hidden Variable in Mathematics Education? (2002)	Siehe Beliefs: A Hidden Variable in Mathematics Education? (2002)
Klaus Pehl	Informationstechnik an Volkshochschulen (1984)    (erschienen in Informatik als Herausforderung an Schule und Ausbildung)
René Peinl	Ganz schön vermessen (2023)    Komprimierte KI (2025)    Mit allen Sinnen (2024)    Ganz schön vermessen (2023)    Privatleben 4.0 (2018)    Klein, aber fein (2023)
Chad Peiper	A system for developing tablet pc applications for education (2008)    (erschienen in SIGCSE 2008)
Chad E. Peiper	A Teacher's Dashboard (2009)	Siehe A Teacher's Dashboard (2009)
D. Ramanee Peiris	ITiCSE 2007 (2007)	Siehe ITiCSE 2007 (2007)
Marei Peischl	Praxisworkshop: Kollaborative Dokumentenerstellung einfach und effizient (2021)    (erschienen in Informatik - Bildung von Lehrkräften in allen Phasen)
Lars Frederik Peiss	Verstärkendes Lernen (2019)	Siehe Verstärkendes Lernen (2019)
Helmut Peissl	Intercultural Media Literacy (2008)	Siehe Intercultural Media Literacy (2008)
Markus Peißl		Lernen und Lehren mit Technologien: Vermittlung digitaler und informatischer Kompetenzen    Einsatz von OZOBOTs zur informatischen Grundbildung
Judith Pekarek	Bericht Lehrmittel im Fachbereich Medien und Informatik (2021)
Reinhard Pekrun	Emotions and Motivation in Learning and Performance (2014)    Emotionen beim technologiebasierten Lernen (2019)
Emrah Pektas	Supporting Elementary Teacher's Reflections on Equity in CS Education (2019)