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Ist AutorIn von |
wird erwähnt in |
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| Natalya Angapova |
Search on enterprise Wiki (2010) (erschienen in WikiSym 2010)
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| Albert Angehrn |
EduChallenge Learning Scenarios (2006)  
Behind EduChallenge (2005)
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| Albert A. Angehrn |
The L2C Project (2006) (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
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| J. Ángel Velázquez-Iturbide |
Siehe J. Ángel Velázquez-Iturbide |
Siehe J. Ángel Velázquez-Iturbide |
| Charoula Angeli |
Technological Pedagogical Content Knowledge (2015)
A Socio-Technical Analysis of Factors Affecting the Integration of ICT in Primary and Secondary Education (2006) (erschienen in Handbook of Research on Literacy in Technology at the K-12 Level)
Teaching computer science in secondary education (2013) (erschienen in Proceedings of the 8th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE '13, Aarhus, Denmark, November 11-13, 2013)
Examining the effects of an instructional intervention on destabilizing learners' misconceptions about the central processing unit (2014) (erschienen in WiPSCE 2014)
Knowledge Base for Information and Communication Technology in Education (2018)
Epistemological and methodological issues for the conceptualization, development, and assessment of ICT-TPCK (2009)
Tensions in specifying computing curricula for K-12 (2018)
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| Marc Angélil |
arc-line: architecture on-line (2002) 
| Siehe arc-line: architecture on-line (2002)
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| Monika Di Angelo |
Competence Orientation in Vocational Schools (2014)
Lego Mindstorms-Roboter - Coole Klassenkameraden im Programmierunterricht (2012) (erschienen in Zukunft des Lernens)
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| Nina Angelvik |
Air Pollution Data Analysis Platform for Computer Science Education Projects (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Teaching Electronics and Programming in Norwegian Schools Using the air (2019) (erschienen in ITiCSE 2019)
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| Holger Angenent |
Digital Diversity (2019)
| Siehe Digital Diversity (2019)
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| Harald Angerer |
Unterrichtsentwicklung via eLearning (2009)
syndromeX: Lernplattform und Onlinespiel (2014)
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| Lukas Angerer |
Course management with TrucStudio (2008) (erschienen in ITiCSE 2008)
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| Katja Angerhöfer |
Wartung und Support von Schulnetzwerken (2003)
| Siehe Wartung und Support von Schulnetzwerken (2003)
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| Elena Anghelescu |
«Eine Zeugnisnote ist im besten Fall eine stark verdichtete Aussage...» (2022)
| Siehe «Eine Zeugnisnote ist im besten Fall eine stark verdichtete Aussage...» (2022)
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| Martin Angler |
«Keine Strafen für Ungeimpfte» (2021)
«Mit Entscheidungs-Hygiene lassen sich bessere Resultate erzielen» (2021)
Den Profit machen die Verlage (2021)
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| Rosana Anglés |
WikiMob (2008) (erschienen in WikiSym 2008)
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| Joshua Angrist |
New Evidence on Classroom Computers and Pupil Learning (2002)
| Siehe New Evidence on Classroom Computers and Pupil Learning (2002)
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| Claudia Ang-Stein |
Understanding Media evolution (2011)
| Siehe Understanding Media evolution (2011)
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| Julia Angwin |
Will A.I. Ever Live Up to Its Hype? (2024)
| Siehe Will A.I. Ever Live Up to Its Hype? (2024)
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| The Anh Vuong |
E-Learning im Second Life (2008) (erschienen in DeLFI 2008)
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| Sabine Aniol |
Muss das sein? (2005) (erschienen in Alltagskompetenz Internet)
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| Bushra Anjam |
It’s Time to Do Something
| Siehe It’s Time to Do Something
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| Anjo Anjewierden |
Shared Conceptualisations in Weblogs (2005)
Finding «the life between buildings» (2005)
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| Mojisola Anjorin |
Optimizing collaborative learning processes by using recommendation systems (2011) (erschienen in ITiCSE 2011)
Aufgabenprototypen zur Unterstützung der Selbststeuerung im Ressourcen-basierten Lernen (2011) (erschienen in DeLFI 2011)
CROKODIL (2011) (erschienen in ITiCSE 2011)
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| Fred van den Anker |
Doing Social Media (2013)
| Siehe Doing Social Media (2013)
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| Piet Ankiewicz |
Perceptions and Attitudes of Pupils Toward Technology (2017)
| Siehe Perceptions and Attitudes of Pupils Toward Technology (2017)
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| Hans Anliker |
Die Modularisierung der Ausbildung von Primarlehrerinnen und -lehrern an der Pädagogischen Hochschule Nordwestschweiz (PHNW), Abteilung Liestal (2006) (erschienen in Modularisierung an Pädagogischen Hochschulen und die Folgen - eine Zwischenbilanz)
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| Aivar Annamaa |
Introducing Thonny, a Python IDE for learning programming (2015) (erschienen in Koli Calling 2015)
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| Lisa Anne Floyd |
The Integration of Coding in Teacher Education Programs (2020)
| Siehe The Integration of Coding in Teacher Education Programs (2020)
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| Margaret Anne Pierce |
Computer-related judgements of computer professionals and students (1995) (erschienen in SIGCSE 1995)
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| Deborah Anne Trytten |
Proposed ABET Computer Science Criteria and the CS2013 Curriculum (Abstract Only) (2015)
A design for team peer code review (2005) (erschienen in SIGCSE 2005)
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| Marc Anneler |
Schlussbericht Unterstützung Abschluss «base4kids2» (2020)
| Siehe Schlussbericht Unterstützung Abschluss «base4kids2» (2020)
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| Luzia Annen |
Bildungsbericht Schweiz 2010 (2010)
| Siehe Bildungsbericht Schweiz 2010 (2010)
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| Nadine Annen |
Berufsschule wartet mit neuem Konzept auf (2016)
Tablets prägen den Unterricht (2016)
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| Niels Anner |
Dänemark krebst bei der Digitalisierung zurück (2024)
| Siehe Dänemark krebst bei der Digitalisierung zurück (2024)
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| Leonard A. Annetta |
Serious Games (2006) (erschienen in Educause Quarterly 3/2006)
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| Bendel Annika |
Einsatz einer Kreativitätstechnik im Informatikunterricht der Sekundarstufe I zur Förderung der Perspektivenwechsel (2023) (erschienen in Informatikunterricht zwischen Aktualität und Zeitlosigkeit)
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| Alla Anohina-Naumeca |
Testing of Detection Tools for AI-Generated Text (2023)
| Siehe Testing of Detection Tools for AI-Generated Text (2023)
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| Ekaterina Anokhina |
Die Rolle der Kernprinzipien von Cultural Software in der Gestaltung von Schulentwicklungsprojekten (2017)
| Siehe Die Rolle der Kernprinzipien von Cultural Software in der Gestaltung von Schulentwicklungsprojekten (2017)
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| Anonymus |
Surfen durch das Nirvana (1998)
At home and at school, AI is transforming childhood (2025)
World Wide Worries (2025)
Was haben wir nur falsch gemacht? (2019)
Wissenschaftler warnen vor Folgen der Motion Gössi (2025)
Jugendliche in Australien nutzen trotz Verbots weiter soziale Medien (2025)
Roblox - wenn Eltern wüssten, was ihre Kinder dort erleben… (2025)
Handyverbot an Schulen? (2023)
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| Alana M. Anoskey |
Text and Graphics in Instructional Design (1992) (erschienen in ICCAL '92)
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| Andrea Anschütz |
Epistemische Überzeugungen von Schülerinnen und Schülern (2012)
Kombination und Integration von qualitativen und quantitativen Forschungsmethoden in einem interdisziplinären Forschungsprojekt (2010) (erschienen in Didaktik der Informatik - Möglichkeiten empirischer Forschungsmethoden und Perspektiven der Fachdidaktik)
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| Nadine Anskeit |
Wikis in Schule und Hochschule (2012)
| Siehe Wikis in Schule und Hochschule (2012)
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| Craig Anslow |
Wikipublisher (2009) (erschienen in WikiSym 2009)
An Agile Conversion Masters Degree Programme in Software Development (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
An Experience Report at Teaching a Group Based Agile Software Development Project Course (2015)
Towards End-User Programming with Wikis (2008)
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| Charles Ansorge |
A comprehensive survey on the status of social and professional issues in United States undergraduate computer science programs and recommendations (2009) (erschienen in Computer Science Education 3/2009)
Agent-based cooperative learning (2004) (erschienen in SIGCSE 2004)
Ethics training and decision-making (2008) (erschienen in SIGCSE 2008)
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| Uwe Ansorge |
Grundschule in der Wissensgesellschaft (2003)
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| Karl-Heinz Ansteeg |
Netze in allgemeinbildenden Schulen (1989) (erschienen in Zukunftsperspektiven der Informatik für Schule und Ausbildung)
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