Digitale Lernplattformen in der Volksschule

Überlegungen zu Potenzialen, Herausforderungen und Einflüssen auf das Lehren und Lernen

Beat Döbeli Honegger, Michael Hielscher, Lennart Schalk, Michael Seemann , 26.03.2026

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Kapitel

1. Management Summary und Überblick (2026)
2. Digitaler Leitmedienwechsel (2026)
3. Exkurs: (generative) Machine-Learning-Systeme (2026)
4. Plattformen und ihre Macht
8. Überlegungen zur (über-)regionalen Bereitstellung von Lernplattformen
5. Plattformisierung in der Bildung (Seite 37 - 69)
6. Pädagogische und didaktische Potenziale und Herausforderungen (Seite 73 - 90)
7. Überlegungen bei Auswahl und Nutzung von Lernplattformen (Seite 91 - 99)
9. Zukunftsszenarien (Seite 109 - 121)
10. Fazit (Seite 122 - 123)

Dieses Buch erwähnt ...

Personen
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Samira Alirezabeigi , Dirk Baecker , František Bartoš , Bärbel Barzel , Peter Baumgartner , Andreas Breiter , Erik Brynjolfsson , Andreas Büchter , Reiner Clement , Mathias Decuypere , Ruiqi Deng , Beat Döbeli Honegger , Cory Doctorow , Hendrik Drachsler , Hanna Dumont , Wenxiang Fan , Helmut Fend , Carl Benedikt Frey , Thomas Friedman , Dragan Gašević , Leonie Gossner , David Singh Grewal , Klaus Haefner , Hartmut Häfele , Werner Hartmann , Sigrid Hartong , Michael Hielscher , Sandra Hofhues , Maoli Jiang , John Maynard Keynes , Paul A. Kirschner , Frank Levy , Shasha Liu , Yuyan Lu , Kornelia Maier-Häfele , Patrícia Martinková , Andrew McAfee , Robert McChesney , Warren McCulloch , Jens Möller , Richard Murnane , Jöran Muuß-Merholz , OECD Organisation for Economic Co-operation and Development , Michael A. Osborne , Eli Pariser , Dominik Petko , Walter Pitts , Anna-Katharina Praetorius , Mandy Schiefner , Dirk Schreiber , Rolf Schulmeister , educa.ch Schweizerisches Medieninstitut für Bildung und Kultur , Michael Seemann , Nick Srnicek , Daniel Thurm , Toon Tierens , Eric-Jan Wagenmakers , Jin Wang , Fabienne Wehrli , Joshua Weidlich , Wida Wemmer-Rogh , Elke Wild , Tim Wu , Xinlu Yu , Jonathan L. Zittrain

Begriffe
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AAA-Modell , Adaptierbarkeit ,

Affordance

Affordance ,

Airbnb , AirPlay ,

Algorithmus

algorithm ,

amazon , Antwortmaschine ,

Apple ,

Arbeitslosigkeit

unemployment ,

Arthurs Law

Arthurs Law ,

Automatisierung , Beschaffung ,

Betriebssystem

operating system ,

bias ,

big data

big data , Bildung education (Bildung) , Bildungsdaten , Blackboard , Browser browser ,

Buchdruck

printing press , Buchkultur / typographische Gesellschaft ,

Chat-GPT ,

China , cognitive offloading ,

Computer

computer ,

Computerspiele

computer game , Content Management System Content Management System , Coursera , Curriculum / Lehrplan curriculum ,

datafication , datafication in education ,

Daten

data , Datenportabilität ,

Datenschutz ,

deepseek ,

Denken

thinking ,

Dienste-Plattform , digitale Souveränität (staatliche) ,

Digitalisierung ,

divide and conquer

divide and conquer , educanet ,

E-Learning

E-Learning ,

E-Mail

e-mail ,

Enshittification ,

Erklärvideos , Erreichbarkeit reachability , Erwachsenenbildung , explainable AI ,

Fernsehen

television , Filterblase ,

Flatrate

Flatrate ,

Frankreich , Freemium Freemium , Geheimdienste ,

Generative Machine-Learning-Systeme (GMLS)

computer-generated text ,

society ,

GMLS als Lernbegleiter:in ,

Google , Google Classroom , Grenzkosten marginal cost ,

Grenzkostenlosigkeit

zero marginal cost phenomenon , Handschriftgesellschaft ,

Hardware

hardware ,

Hausaufgaben

homework , Hazu , Ilias ,

Informationsgesellschaft

information society , Informationstechnik information technology ,

Instagram ,

Internet

internet , Kompetenz competence , Komplexität complexity ,

Konvergenz

convergence ,

Künstliche Intelligenz (KI / AI)

artificial intelligence , LCMS (Learning Content Management System)Learning Content Management System ,

learning analytics

learning analytics ,

Learning Management System (LMS) / Lernplattform

Learning Management System ,

Leben

life ,

LehrerIn

teacher , Lehrmittelverlag textbook publisher ,

Lehrplan 21 , Leitmedienwechsel ,

learning ,

power ,

market ,

machine , mebis , Medienkompetenz/media literacy media literacy ,

Mensch , Metadaten meta data ,

Metcalfe's law

Metcalfe's law ,

Microsoft ,

Modelle

model ,

Moodle ,

Motivation

motivation ,

Multimedia

multimedia , Netzwerkeffekte ,

Offenheit

openness , Öffentliche Schule ,

Omnimetrie , One-to-One-Computing One-to-One-Computing ,

Open Educational Resources (OER)

Open Educational Resources , Optimierung ,

Outsourcing

outsourcing , Paradigma paradigm , Personal Learning Environment Personal Learning Environment , Planung , PLATO ,

Plattformen ,

Politik

politics , Portfolio ,

Protokoll-Plattform , Qualitätsmanagement ,

Reed's law ,

Software as a Service ,

Sarnoffs Gesetz ,

Schnittstellen-Plattform , Schreiben writing ,

Schrift ,

Schulbuch / Lehrmittel

schoolbook ,

Schule

school , Schulfächer ,

Schulleitung , Schulstufen ,

Schweiz

Switzerland , shitstorm shitstorm , single sign-on single sign-on ,

Smartwatch

smartwatch ,

social media / Soziale Medien

social networking software ,

Software

software ,

Sprache

language , Spracherkennung voice recognition ,

Staat , Standardisierte Tests / Testplattformen (Bildung) ,

Standardisierung , Stellwerk-Test , Steueroptimierung ,

Suchmaschine

search engine ,

Technologie

technology ,

Telefon , Theorie theory ,

Tiktok ,

Uber , Udacity ,

Unternehmen

company ,

Unterricht , Unterrichtsmaterial ,

Urheberrecht ,

USA ,

Usability

Usability , Verantwortung responsability , Verkäufer Salesman , Vorratsdatenspeicherung ,

Werkzeuge

tool , Wiederverwendbarkeit reusability , Wirtschaft economy ,

science ,

YouTube ,

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1982	Die neue Bildungskrise (Klaus Haefner)	7, 25, 10, 9, 16, 9, 10, 11, 12, 7, 12, 22	113	182	22	4963
1996	Grundlagen hypermedialer Lernsysteme (Rolf Schulmeister)	4, 27, 4, 15, 16, 15, 17, 10, 15, 13, 10, 26	165	229	26	16122
1998	Qualität im Bildungswesen (Helmut Fend)		21	0	0	0
2002	Auswahl von Lernplattformen (Peter Baumgartner, Hartmut Häfele, Kornelia Maier-Häfele)	1, 6, 2, 6, 4, 6, 4, 5, 6, 2, 8, 12	47	20	12	3328
2003	Lernplattformen für das virtuelle Lernen (Rolf Schulmeister)	1, 6, 5, 8, 9, 3, 4, 5, 9, 3, 9, 17	59	39	17	4642
2004	The New Division of Labor (Frank Levy, Richard Murnane)	2, 12, 5, 4, 9, 6, 7, 6, 10, 6, 10, 21	27	48	21	1216
2005	The World Is Flat (Thomas Friedman)	3, 13, 3, 11, 6, 3, 3, 6, 13, 2, 8, 21	80	72	21	1797
2007	Computer (ICT), Grundschule, Kindergarten und Neue Lernkultur (Hartmut Mitzlaff)	7, 18, 10, 11, 9, 15, 6, 12, 17, 7, 8, 19	61	192	19	3339
2007	Studien zur nächsten Gesellschaft (Dirk Baecker)	7, 15, 8, 15, 18, 7, 10, 9, 9, 4, 13, 20	90	41	20	2181
2008	Network Power (David Singh Grewal)		2	12	0	0
2008	Revisiting Keynes (Lorenzo Pecchi, Gustavo Piga)	6, 7, 5, 6, 5, 1, 3, 3, 7, 5, 7, 8	21	19	8	570
2008	The Future of the Internet (Jonathan L. Zittrain)	4, 15, 6, 8, 10, 5, 5, 7, 9, 8, 4, 21	32	55	21	1286
2009	Pädagogische Psychologie (Elke Wild, Jens Möller)	2, 10, 2, 4, 4, 3, 3, 4, 5, 4, 8, 10	26	31	10	654
2010	Internet-Ökonomie (Reiner Clement, Dirk Schreiber)	2, 10, 5, 7, 12, 4, 6, 7, 16, 8, 8, 14	5	129	14	984
2010	Lernplattformen in Schulen (Dominik Petko)	7, 14, 7, 12, 11, 5, 10, 14, 15, 12, 18, 19	33	266	19	2957
2010	The Master Switch (Tim Wu)	2, 8, 4, 4, 6, 8, 5, 4, 6, 3, 7, 15	21	19	15	700
2011	The Filter Bubble (Eli Pariser)	3, 13, 8, 10, 11, 7, 6, 8, 9, 5, 10, 18	82	30	18	1354
2013	Digital Disconnect (Robert McChesney)	1, 8, 2, 1, 5, 4, 4, 5, 8, 4, 6, 12	4	59	12	678
2014	The Second Machine Age (Erik Brynjolfsson, Andrew McAfee)	4, 13, 5, 12, 13, 5, 10, 9, 13, 5, 7, 26	97	138	26	1188
2014	Das Neue Spiel (Michael Seemann)	4, 6, 5, 6, 7, 5, 6, 6, 10, 5, 11, 13	26	131	13	914
2016	Plattformkapitalismus (Nick Srnicek)	3, 5, 2, 4, 2, 1, 1, 3, 3, 2, 5, 19	7	22	19	434
2016	Mehr als 0 und 1 (Beat Döbeli Honegger)	46, 67, 47, 33, 39, 41, 62, 62, 50, 59, 35, 54	229	731	54	6359
2018	Lehrmittel in einer digitalen Welt (Beat Döbeli Honegger, Michael Hielscher, Werner Hartmann)	6, 17, 5, 14, 91, 177, 46, 12, 15, 12, 8, 18	48	391	18	1692
2019	Daten in der Bildung - Daten für die Bildung (educa.ch Schweizerisches Medieninstitut für Bildung und Kultur)	2, 10, 4, 7, 6, 6, 6, 3, 7, 4, 9, 13	19	106	13	635
2021	Die Macht der Plattformen (Michael Seemann)	2, 9, 3, 8, 8, 10, 3, 6, 6, 5, 7, 10	17	235	10	828
2022	Individuelle Förderung und Digitalität (Götz Bieber, Julia Gerick)	1, 11, 2, 8, 6, 2, 4, 5, 11, 7, 1, 11	9	141	11	222
2023	INSULA 2.0 (Wida Wemmer-Rogh, Leonie Gossner, Fabienne Wehrli, Anna-Katharina Praetorius)	27, 5, 4, 10, 9	2	22	9	55
2023	Künstliche Intelligenz, Large Language Models, ChatGPT und die Arbeitswelt der Zukunft (Michael Seemann)	3, 9, 1, 8, 5, 3, 8, 4, 15, 4, 7, 11	1	66	11	202
2023	Datafizierung in der Bildung (Mandy Schiefner, Sandra Hofhues, Andreas Breiter)	8, 11, 10, 7, 10, 3, 4, 5, 7, 5, 8, 17	8	102	17	459
2023	OECD Digital Education Outlook 2023 (OECD Organisation for Economic Co-operation and Development)		2	7	0	0
2025	Handbuch Lernen mit digitalen Medien (3. Auflage) (Gerold Brägger, Hans-Günter Rolff)	37, 45	11	308	45	82
2025	Schule 2035 (Jöran Muuß-Merholz)		4	146	0	0
2025	Enshittification (Cory Doctorow)		4	67	0	0

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1930	Economic Possibilities for our Grandchildren (John Maynard Keynes)	2, 10, 3, 5, 2, 2, 7, 3, 7, 2, 10, 13	21	7	13	671
1943	A logical calculus of the ideas immanent in nervous activity (Warren McCulloch, Walter Pitts)	19, 8, 2, 4, 7, 4, 5, 9, 8	5	4	8	66
2007	Überlegungen zum ICT-Management an Primarschulen (Beat Döbeli Honegger)	4, 13, 10, 7, 7, 5, 6, 4, 7, 4, 9, 14	8	17	14	1396
2013	The Future of Employment (Carl Benedikt Frey, Michael A. Osborne)	3, 10, 3, 5, 5, 6, 4, 4, 14, 5, 11, 21	81	15	21	864
2019	Neuer Schlauch für alten Wein? (Hanna Dumont)	4, 3, 4, 2, 3, 3, 2, 4, 8, 4, 9, 10	3	25	10	153
2022	Was unter «Individuelle Förderung und Digitalität» verstanden wird, ist oft sehr individuell… (Beat Döbeli Honegger)	1, 16, 8, 9, 10, 7, 3, 6, 8, 5, 2, 9	9	84	9	199
2023	The «Enshittification» of TikTok (Cory Doctorow)	46, 8, 2, 3, 3, 4, 1, 5, 1, 1, 7	2	4	7	81
2024	Schulbücher und digitale Lernplattformen (Daniel Thurm, Bärbel Barzel, Andreas Büchter)	21, 2, 6, 7, 4, 6, 12	2	24	12	58
2024	Does ChatGPT enhance student learning? (Ruiqi Deng, Maoli Jiang, Xinlu Yu, Yuyan Lu, Shasha Liu)	29	7	14	29	29
2025	Generative Machine-Learning-Systeme (Beat Döbeli Honegger)	25, 19	3	86	19	44
2025	ChatGPT in education: An effect in search of a cause (Joshua Weidlich, Dragan Gašević, Hendrik Drachsler, Paul A. Kirschner)		1	17	0	0
2025	The effect of ChatGPT on students’ learning performance, learning perception, and higher-order thinking (Jin Wang, Wenxiang Fan)		8	12	0	0
2025	Adjusting for Publication Bias Reveals No Evidence for the Effect of ChatGPT on Students’ Learning Performance, Learning Perception, and Higher-Order Thinking (František Bartoš, Patrícia Martinková, Eric-Jan Wagenmakers)		2	6	0	0
2025	Feeling infrastructures (Toon Tierens, Mathias Decuypere, Sigrid Hartong, Samira Alirezabeigi)		2	11	0	0

Dieses Buch erwähnt vermutlich nicht ...

Vorträge von Beat mit Bezug

Grundlagenpapier Lernplattformen
Einfluss digitaler Lernplattformen auf Lehren und Lernenin der Volksschule
Forschungskolloquium PH Schwyz, Goldau, 01.12.2025

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Zeitleiste

Volltext dieses Dokuments

	Digitaler Leitmedienwechsel: Artikel als Volltext
	Exkurs: (generative) Machine-Learning-Systeme: Artikel als Volltext (: , 393 kByte)
	Fazit: Kapitel als Volltext (: , 20 kByte)
	Management Summary und Überblick: Artikel als Volltext (: , 44 kByte)
	Pädagogische und didaktische Potenziale und Herausforderungen: Kapitel als Volltext (: , 636 kByte)
	Plattformen und ihre Macht: Artikel als Volltext (: , 350 kByte)
	Plattformisierung in der Bildung: Kapitel als Volltext (: , 293 kByte)
	Überlegungen bei Auswahl und Nutzung von Lernplattformen: Kapitel als Volltext (: , 78 kByte)
	Zukunftsszenarien: Kapitel als Volltext (: , 115 kByte)
	Digitale Lernplattformen in der Volksschule: Gesamter Berricht als Volltext (verfügbar ab März 2026) (: , 5755 kByte; : )

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Beat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch erst in den letzten 6 Monaten in Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Beat hat dieses Buch auch schon in Vorträgen erwähnt.

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