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Virtuelle New virtual Neuzugänge entries in Beats Biblionetz im Jahr in the year 2026

April 2026

Mit Männern leben (Manon Garcia)
Hayek's Bastards (Quinn Slobodian)
Emotionale Erpressung (Susan Forward, Donna Frazier)
Orientierung in der digitalen Lebenswelt (Holger Wilhelm)
postdigital 1/26 ()
Wie KI dein Leben besser macht (Frank Himpsl, Dirk von Gehlen)
Suchtfalle Smartphone ()

März 2026

Muskismus (Quinn Slobodian, Ben Tarnoff)
Kapitalismus ohne Demokratie (Quinn Slobodian)
Globalisten (Quinn Slobodian)
Forschung & Lehre 2/26 ()
Forschung & Lehre 1/26 ()
Bildungsbericht Schweiz 2026 (Schweizerische Koordinationsstelle für Bildungsforschung, Stefan C. Wolter, Janine Albiez, Maria A. Cattaneo, Stefan Denzler, Andrea Diem, Samuel Lüthi, Chantal Oggenfuss, Ramona Schnorf)
Das Churer Modell (Karin Lutz, Reto Thöny)
ChatGPT & me 2.0 (Mareike Bartels, Fridrun Freise, Felix Hartel, Jennifer Preiß)
Volkswirtschaftslehre (Aymo Brunetti)
Orientierungsrahmen Globale Entwicklung ()
ibis 4/1 ()
connected 02 - 2026 (Werner Hartmann, Diana Jurjevic, Fabienne Senn, Bettina Waldvogel, Urs Zuberbühler)
connected 01 - 2026 ()
Pro Juventute Jugendstudie 2026 (Lulzana Musliu, Susanne Walitza, Nathalie Bredenkamp, Serafin Schoch, Fabian Bergmann, Anna Werling, Lukasz Smigielski)
schulzeit 1/2026 ()
Humans Are Underrated (Geoffrey Colvin)
Analyse eines «Technical Visual Literacy»-Unterrichts mit E-Observation (Barbara Maria Scheuner)
Regelwerke zu KI an Schulen (Deutsche Telekom Stiftung)
Schulblatt 1/2026 ()
Ethischer & rechtlicher Leitfaden für den verantwortungsvollen Einsatz von KI in der Bildung ( Maria Bertel, Evelyne Putz, Julian Priebsch, Dovilė Balcevičienė, Danguolė Mačiulienė, Ričardas Balcevičius, Cristina Obae)
If Anyone Builds It, Everyone Dies ( Eliezer Yudkowsky, Nate Soares)
Guidelines for teaching informatics (Europäische Kommission)
The Philosopher in the Valley (Michael Steinberger)
How to Learn Computer Science ()
Let's All Teach Computer Science! (Kiki Prottsman)
Computer Science for Kids (Jen Looper)
How to Teach Computer Science ()
Computer Science in K-12 (Shuchi Grover)
KI als Managementaufgabe der Hochschule (Jens Tobler)
Navigating an Evolving digital world (OECD Organisation for Economic Co-operation and Development)

Februar 2026

Bitte nicht ins Buch kritzeln! (Dirk Vaihinger)
Mediensozialisation in «smarten» Umgebungen (Laura Sūna, Wolfgang Reißmann)
Evaluationsbericht zum Teilprojekt 5 «Lernnavi» (Jan Hochweber, Tanja Käser, Paola Mejia, Simon Schultze)
Core Practices in Teacher Education (Pam Grossman, Urban Fraefel)
Immersive Macht (Rainer Mühlhoff)
Wissensmanagement mit Künstlicher Intelligenz (Nicole Ottersböck, Holger Dander, Sascha Stowasser)
The Project ()
OECD Digital Education Outlook 2026 (OECD Organisation for Economic Co-operation and Development)
Schule gegen Kinder (Silke Müller)
Medien Didaktik Hochschule (Sandra Hofhues, Eileen Lübcke, Mandy Schiefner)
Mensch und Maschine im Atelier (Juliane Koglin)
Fachdidaktik Naturwissenschaft (Susanne Metzger, Peter Labudde)
Inheritocracy (Eliza Filby)
GenAI in Higher Education (Sam Illingworth, Rachel Forsyth)
Informatikunterricht planen und durchführen (Werner Hartmann, Stefanie Jäckel, Myke Näf, Raimond Reichert)

Januar 2026

KI-Chatbots im Programmierunterricht mit Scratch (Melanie Kieber)
Online Hate Speech (Punyajoy Saha, Mithun Das, Animesh Mukherjee)
Die Implementation des Lehrplans 21 in den Kantonen Bern, Luzern und Zürich (Regina Kuratle)
The Power of the Powerless (Václav Havel)
So geht Schule (Marcus Diekmann, Daniel Jung)
Dilemmata im öffentlichen Sektor (Daniela Schädeli)
Wissenschaftsdidaktik III (Gabi Reinmann, Rüdiger Rhein)
Third-Person-Effekt (Marco Dohle)
Informatische Bildung in der Grundschule (Jan Grey, Denise Schmitz, Inga Gryl, Alexander Best, Miriam Kuckuck, Ludger Humbert)
AI Literacy mit Serious Games (Sascha Ferz, Elisabeth Hödl)
Attensity! (Graham Burnett, Alyssa Loh, Peter Schmidt)
Informatische Bildung im Mathematikunterricht der Grundschule (Johanna Hedwig Kerres)
Guidance on AI and Children (UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Org.)
Informatische Bildung in der Grundschule (Sanna Pohlmann-Rother, Tina Jocham, Ute Schmid, Sarah Désirée Lange, Anja Gärtig-Daugs)
Human Problem Solving (Alan Newell, Herbert Simon)
Cyborgs, Centaurs and Self-Automators (Steven Randazzo, Hila Lifshitz, Katherine C. Kellogg, Fabrizio Dell'Acqua, Ethan Mollick, François Candelon, Karim R. Lakhani)
Schreibende KI - ein interdisziplinärer Diskurs (Alke Martens, Clemens H. Cap)
Kluge Köpfchen mit KI (Kai Spriestersbach, Leonie Lutz)

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